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SURF支持下的小学语文“动物情”主题阅读课教学设计
1
作者
何颖
杨现民(点评)
《中小学信息技术教育》
2009年第4期47-48,共2页
一、教材分析 人教版六年级上学期第七单元选编的四篇课文从不同的角度,描写了在不同的年代和不同的国度发生的人与动物、动物与动物之间的感人故事。学习本组课文要重点感受动物的可爱、聪慧、善良,并体会人与动物、动物与动物之间...
一、教材分析 人教版六年级上学期第七单元选编的四篇课文从不同的角度,描写了在不同的年代和不同的国度发生的人与动物、动物与动物之间的感人故事。学习本组课文要重点感受动物的可爱、聪慧、善良,并体会人与动物、动物与动物之间的深情。
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关键词
动物
教学设计
小学语文
阅读课
主题
教材分析
上学期
六年级
下载PDF
职称材料
题名
SURF支持下的小学语文“动物情”主题阅读课教学设计
1
作者
何颖
杨现民(点评)
机构
广东深圳市南山区向南小学
北京师范大学现代教育技术研究所
出处
《中小学信息技术教育》
2009年第4期47-48,共2页
文摘
一、教材分析 人教版六年级上学期第七单元选编的四篇课文从不同的角度,描写了在不同的年代和不同的国度发生的人与动物、动物与动物之间的感人故事。学习本组课文要重点感受动物的可爱、聪慧、善良,并体会人与动物、动物与动物之间的深情。
关键词
动物
教学设计
小学语文
阅读课
主题
教材分析
上学期
六年级
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
Q958.12 [生物学—动物学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
SURF支持下的小学语文“动物情”主题阅读课教学设计
何颖
杨现民(点评)
《中小学信息技术教育》
2009
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