创设问题情境 培养创造性思维

数学新课程标准要求教师要＂通过研究性、探究性的学习,培养学生具有创新能力、实践能力和终身学习的能力＂。其中,创新能力的培养应是培养目标中的核心。而创新能力的培养中,创造性思维的培养又是核心中的核心。

水利水电施工防渗处理施工技术

水利水电工程作为我们国家的一大民生事业,关系到国家的整体经济建设、人民的用水需求和水资源的开发利用。但是,在实现效益的同时,也伴随着潜在的风险。在水利水电工程建设的过程中,如果处理不好,不仅会造成大量的水资源的损失,而且还会影响到整个水利工程的运行。还会威胁到周边民众的生命和财产。因此,全面了解目前我国城市水利水电系统中出现的各种问题,运用各种科技手段加以解决,就成了项目建设中的一个重要环节。为此,本文以云南某地区水利水电工程为实例,阐述了在水利和水电建设中运用渗控措施的必要性,并归纳出出现渗控问题的一般成因。本文主要对工程中常见的渗透控制方法进行了阐述,并指出了其在实际工程中应考虑的问题。