视觉文化的转型与学校美术教育的发展

视觉文化是传达作者美术作品精神最主要的展现方式,视觉传达在我国美术教学史中掀起了两次改革浪潮,一次是在20世纪90年代,一次是在21世纪初。两次改革浪潮中对美术教育的发展提出了更高的要求,视觉文化的转型也从单一方向转向了多元发展的方向。学校美术教育是当前教育中不可缺少的重要一环,青少年阶段又是学习成长的重要阶段,也是视觉传达培养的关键时期,学校应该以青少年为主体,以视觉传达培养为核心目标,对学校美术教学进行进一步的改革和创新,增加视觉传达互动的课程,通过翻转课堂或者运用视觉素养与媒体素养相交错的方式提高课堂教学效率,促进视觉文化的转型和学校美术教育的发展。

现代室内设计中极简主义的运用分析

随着社会经济的发展进步,人们的人均收入也不断提高,所以其对生活水平的要求也逐渐加强,尤其是对住所的室内设计,更是逐渐趋向于现代化极简主义装饰风格。因此,为了满足人们对居家风格的样式要求,建筑行业应加强对室内设计的创新和改进,依照社会和消费者需求进行针对性的室内装饰设计,从而进一步推动室内设计行业的逐渐成长。

乡土建筑元素在乡村景观设计中的再生与应用

在乡村景观当中,原本应该有更好的地方特色以及生态环境,由于对城市建筑以及景观的模仿而失去了其本身的韵味,并使得乡村原有的自然景观以及建筑风采被忽视或者抛弃,对此,本文将对乡土建筑元素在乡村景观设计当中的再生与应用进行阐述,希望能够对相关乡村景观设计人员提供相应的借鉴,使得乡村文化得以保存,进而弘扬我国民族文化。

浅析综合环境设计创新性教学

现在社会的发展带动了各个方面的发展,当然了也是因为各个方面的发展而促进了社会的发展。但是社会的快速发展也是需要 有代价的,代价就是日益恶化的环境,基于这个背景之下很多的环境治理学科也是在逐渐的诞生。环境设计学科包括了很多的方面,建筑 的内部环境、外部环境、小建筑设计等等都是包括在环境设计课程里面的,环境设计已经在我们国家有很长时间的发展了,发展也是进入 了瓶颈期,所以急需要改变,对环境设计学科进行创新性教学。我们只有改变我们的教学方式才可以更好的走出这个瓶颈期,确定明确的 教学目标、改进教学的模式这样才可以更好的创新环境设计学科,本文主要讲述的就是如何对环境设计进行创新性教学。

室内生态景观设计与室内装饰设计融合的优势

随着社会的快速发展,我国针对室内生态景观的设计也得到了广泛应用,其主要是通过艺术性的生态景观设计,且包含不同植被所体现的文化底蕴及精神内涵,从而帮助人们在繁忙的工作之余可以品味清新、舒适的生活乐趣,加强对自身烦躁情绪和紧绷精神的舒缓和改善,以至其可以保持最良好的状态面对快捷的工作开展,并进一步展现个人的社会价值。