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数形结合巧解函数问题
1
作者
杨玺钰
《中学生数理化(高考理化)》
2018年第6x期49-49,共1页
纵观多年来的高考试题,巧妙运用数形结合的思想方法解决一些抽象的数学问题,可起到事半功倍的效果,数形结合的重点是研究'以形助数'。数形结合法是指在处理数学问题时,能够将抽象的数学语言与直观的几何图形有机结合起来思考,...
纵观多年来的高考试题,巧妙运用数形结合的思想方法解决一些抽象的数学问题,可起到事半功倍的效果,数形结合的重点是研究'以形助数'。数形结合法是指在处理数学问题时,能够将抽象的数学语言与直观的几何图形有机结合起来思考,促使抽象思维和形象思维有机结合。
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关键词
数形结合
偶函数
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职称材料
题名
数形结合巧解函数问题
1
作者
杨玺钰
机构
山东省宁阳第一中学高二(
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2018年第6x期49-49,共1页
文摘
纵观多年来的高考试题,巧妙运用数形结合的思想方法解决一些抽象的数学问题,可起到事半功倍的效果,数形结合的重点是研究'以形助数'。数形结合法是指在处理数学问题时,能够将抽象的数学语言与直观的几何图形有机结合起来思考,促使抽象思维和形象思维有机结合。
关键词
数形结合
偶函数
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
数形结合巧解函数问题
杨玺钰
《中学生数理化(高考理化)》
2018
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