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高中生眼中的影子教育——基于对高中生影子教育投入与收益的调查研究
被引量:
1
1
作者
杨珅玥
《基础教育研究》
2018年第3期23-25,31,共4页
影子教育是指为补充校内教育的不足而进行的专门针对学术课程的校外辅导,它是以提高学生课业成绩为目的的教育活动。文章选取高中三个年级在读学生共240人为研究对象,分别对高中生在影子教育中时间、形式、财力、人力等方面的投入情况,...
影子教育是指为补充校内教育的不足而进行的专门针对学术课程的校外辅导,它是以提高学生课业成绩为目的的教育活动。文章选取高中三个年级在读学生共240人为研究对象,分别对高中生在影子教育中时间、形式、财力、人力等方面的投入情况,在学习成绩、心理成长、学习能力、人际关系等方面的收益状况进行了系统的调查研究,并提出了相关的对策建议。
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关键词
影子教育
教育投入
教育收益
高中生
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职称材料
“见于一动一静之间”——论陈献章“主静”思想的实质
2
作者
杨珅玥
《华夏文化》
2020年第1期52-55,共4页
当提及陈献章的心学思想时,不可忽略的是他体认心体的方法——"静坐"。他的"静坐"方法实际上是通过洗心、静思的修养,达到自得之境的过程。这种方法主张以"静"为本,将外在形式上的静坐与思想上的去欲、...
当提及陈献章的心学思想时,不可忽略的是他体认心体的方法——"静坐"。他的"静坐"方法实际上是通过洗心、静思的修养,达到自得之境的过程。这种方法主张以"静"为本,将外在形式上的静坐与思想上的去欲、反思相结合,以实现内在超越为目标。对陈献章"主静"思想的研究,成果较多。
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关键词
陈献章
湛若水
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职称材料
题名
高中生眼中的影子教育——基于对高中生影子教育投入与收益的调查研究
被引量:
1
1
作者
杨珅玥
机构
辽宁大连市第八中学
出处
《基础教育研究》
2018年第3期23-25,31,共4页
文摘
影子教育是指为补充校内教育的不足而进行的专门针对学术课程的校外辅导,它是以提高学生课业成绩为目的的教育活动。文章选取高中三个年级在读学生共240人为研究对象,分别对高中生在影子教育中时间、形式、财力、人力等方面的投入情况,在学习成绩、心理成长、学习能力、人际关系等方面的收益状况进行了系统的调查研究,并提出了相关的对策建议。
关键词
影子教育
教育投入
教育收益
高中生
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
“见于一动一静之间”——论陈献章“主静”思想的实质
2
作者
杨珅玥
机构
西北大学中国思想文化研究所
出处
《华夏文化》
2020年第1期52-55,共4页
文摘
当提及陈献章的心学思想时,不可忽略的是他体认心体的方法——"静坐"。他的"静坐"方法实际上是通过洗心、静思的修养,达到自得之境的过程。这种方法主张以"静"为本,将外在形式上的静坐与思想上的去欲、反思相结合,以实现内在超越为目标。对陈献章"主静"思想的研究,成果较多。
关键词
陈献章
湛若水
分类号
B248.1 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中生眼中的影子教育——基于对高中生影子教育投入与收益的调查研究
杨珅玥
《基础教育研究》
2018
1
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职称材料
2
“见于一动一静之间”——论陈献章“主静”思想的实质
杨珅玥
《华夏文化》
2020
0
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职称材料
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