合作学习在高中物理教学中的应用

高中物理教学中通过采用合作学习的方法能够促进教学水平的提升,本文主要就高中物理教学中合作学习的基本要素及主要特征加以分析,然后就合作学习应用现状及优化策略进行探究,希望此次理论研究对实际教学发展有所裨益。

试论高中物理教学中的问题情境创设

创设问题情境成为高中物理教学常用的方法之一，常用的问题情境创设途径有设疑问难，激发学生的求知欲；激发认知冲突，培养学生创新能力；将理论联系实际，拓展学生的思维；运用类比，构建完整的知识体系。教师可在遵循适度性、诱发性、针对性、延伸性等原则的前提下，灵活创设各种问题情境。

概念图在高中物理教学中的应用价值分析

随着教育改革的深化,对高中物理教学的模式转变也提供了动力,通过将概念图的教学方法在高中物理教学中加以应用就能够便于学生的理解。本文主要就高中物理教学中概念图的主要特征及作用体现加以阐述,然后就概念图的类型和实际应用策略进行探究。