商务日语课程教学模式新尝试——以“商务日语演习”为例

阐述了目前商务日语课程在教学上存在的问题,提出除了接听电话、职场语言、谈判技巧、询价报价等商务活动能力外,还应该重视培养日资企业高度重视的プレゼンテーション(Presentation)能力,即针对某一专题进行考察、介绍、发言的能力。文章详细介绍了本校近年尝试的新教学模式——"商务日语演习"。

论日语清浊塞音习得的问题——闽东方言区和北方方言区日语学习者的比较

本文以存在清浊区别可能性较高的南方方言之一的闽东方言作为研究对象展开调查。在与北方方言区日语学习者的比较过程中,分析解读了闽东方言区日语学习者的日语清浊塞音的习得情况。