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幼儿园游戏化教学探析
被引量:
11
1
作者
杨琴琦
《教育教学论坛》
2013年第13期278-279,共2页
游戏化教学本身而言,它是教学活动与游戏活动的有机结合,这是教师基于教学目标,通过引入游戏的形式,进行培育幼儿的教学实践。本文首先就幼儿园游戏化教学的现状进行了分析,然后就幼儿园游戏化教学策略进行探析,提出了三点策略,以供幼...
游戏化教学本身而言,它是教学活动与游戏活动的有机结合,这是教师基于教学目标,通过引入游戏的形式,进行培育幼儿的教学实践。本文首先就幼儿园游戏化教学的现状进行了分析,然后就幼儿园游戏化教学策略进行探析,提出了三点策略,以供幼儿园教师参考。
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关键词
幼儿
游戏
教学
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职称材料
题名
幼儿园游戏化教学探析
被引量:
11
1
作者
杨琴琦
机构
江苏省苏州市元和镇蠡口中心幼儿园
出处
《教育教学论坛》
2013年第13期278-279,共2页
文摘
游戏化教学本身而言,它是教学活动与游戏活动的有机结合,这是教师基于教学目标,通过引入游戏的形式,进行培育幼儿的教学实践。本文首先就幼儿园游戏化教学的现状进行了分析,然后就幼儿园游戏化教学策略进行探析,提出了三点策略,以供幼儿园教师参考。
关键词
幼儿
游戏
教学
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿园游戏化教学探析
杨琴琦
《教育教学论坛》
2013
11
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