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初中英语复习应试策略
1
作者
杨琼忠
《大观周刊》
2010年第41期131-131,112,共2页
在中考复习中,复习策略和方法的科学与否直接影响着复习效果。那么,英语学科在中考冲刺阶段该采取怎样的复习应对策略呢?
关键词
复习
应试策略
英语
初中
中考
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职称材料
小学数学课堂学生自主学习能力的培养
2
作者
杨琼忠
《读与写(上旬)》
2018年第11期61-61,共1页
随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学越来越注重培养和强化小学生的数学思维。和小学低年级相比,中、高年级数学的理论性更强,这就要求学生必须具备良好的自主学习能力,才能在中、高年级数学的学习中有所收获。因此,在课堂教学...
随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学越来越注重培养和强化小学生的数学思维。和小学低年级相比,中、高年级数学的理论性更强,这就要求学生必须具备良好的自主学习能力,才能在中、高年级数学的学习中有所收获。因此,在课堂教学中教师必须注重学生自主学习能力的培养。基于此,本文主要分析小学中、高年级数学课堂学生自主学习能力培养的有效方法。
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关键词
小学数学
自主学习能力
学习方法
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职称材料
题名
初中英语复习应试策略
1
作者
杨琼忠
机构
麻江县杏山中学
出处
《大观周刊》
2010年第41期131-131,112,共2页
文摘
在中考复习中,复习策略和方法的科学与否直接影响着复习效果。那么,英语学科在中考冲刺阶段该采取怎样的复习应对策略呢?
关键词
复习
应试策略
英语
初中
中考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学数学课堂学生自主学习能力的培养
2
作者
杨琼忠
机构
广东省兴宁市岗背中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第11期61-61,共1页
文摘
随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学越来越注重培养和强化小学生的数学思维。和小学低年级相比,中、高年级数学的理论性更强,这就要求学生必须具备良好的自主学习能力,才能在中、高年级数学的学习中有所收获。因此,在课堂教学中教师必须注重学生自主学习能力的培养。基于此,本文主要分析小学中、高年级数学课堂学生自主学习能力培养的有效方法。
关键词
小学数学
自主学习能力
学习方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
初中英语复习应试策略
杨琼忠
《大观周刊》
2010
0
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职称材料
2
小学数学课堂学生自主学习能力的培养
杨琼忠
《读与写(上旬)》
2018
0
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