大学生校园网络贷款现状调查——以粤东地区为例

校园网络贷款是时代经济和互联网的产物。然而校园贷款也容易引发过度消费等问题。本研究是设计调查问卷,对大学生校园网络贷款使用情况进行调查,根据调查结果分析得到相应结论,并提出几点建议。

“园林树木学”课程教学中职业核心能力的培养

构建核心能力培养体系是当前职业教育领域正在探索的问题,归纳起来有三种策略,即整体策略、专项策略和渗透策略。在"园林树木学"课程教学改革中使用项目教学法,通过课程设置项目(包括总项目和子项目),具体化、实践化地实现核心能力指标,有针对性地开展核心能力的培养,有效地借助课程常规教学实施"渗透策略",促进高职院校学生职业核心能力的形成。

一个应用条形码的药品管理系统

本文介绍了一个应用条形码的药品管理系统。设计了专用的便携式条形码阅读器，采用数据库技术作数据处理，建立起药房、收费处和药库之间的计算网络，从而把条形码自动识别技术和计算机技术相结合，实现了统一管理和数据共享，解决了数据的快速准确输入问题，适应了当前药品的自动化管理的需要。

粤东三所公办高职院校学生健康素养现状及影响因素

为了解粤东三所公办高职院校学生健康素养水平并探讨其影响因素,设计《大学生健康素养调查问卷》,共8808人参与问卷调查。结果显示学生健康素养总得分46.45±14.65,具备率为16.94%。各年级健康素养具备率分别为16.43%、17.52%和18.13%,差异显著(p<0.01)。不同性别、年级、民族和健康状况的学生在三个维度上差异显著(p<0.01)。不同年级学生在传染病防治、慢性病防治、安全与急救知识和基本医疗四类健康问题上差异显著(均p<0.05)。学校教育对健康素养具有提升作用,但年级之间存在不均衡现象。学校通过加强健康素养通识教育,有的放矢树立正确健康观,营造“健康第一”校园文化氛围,进而提高全体学生的健康素养水平。

高职院校师范生学习风格调查与分析——以揭阳职业技术学院师范生为例

高职院校师范生是地方和基层基础教育师资的一支重要来源,其培养质量如何直接关系到教师队伍素质的提高和我国教育事业的均衡发展。采用Felder-Silverman学习风格测试量表调查,从2010年起连续三年采集样本对227名高职师范生的学习风格进行测试,结果表明:高职师范生对知识的加工方面倾向沉思型,对知识的感知倾向感悟型,知识的输入倾向视觉型,知识的理解方面倾向序列型。

精英云集 和谐共进——深圳市物业管理协会“和谐之夜”新春酒会暨2006年会员大会隆重举行

2006年3月27日下午，深圳市物业管理协会“和谐之夜“新春酒会暨2006年会员大会在威尼斯酒店隆重召开。广东省物业管理协会郭辉星副会长兼秘书长、深圳市行业协会服务署肖葵葵副署长、深圳市民政局民间组织办公室马宏主任、深圳市国土资源和房产管理局李加林副局长、刘永根副局长及市区两级政府物业管理主管部门、行业协会服务署、民政局等单位领导、深圳市物业管理进修学院、住宅与房地产杂志社、市物业管理协会秘书处、物业管理协会各会员单位负责人共400余人参加了酒会。

在语文教学中巧用“悬念”

电视或者报刊书籍的预告，往往只是给观众或读者展现几个精彩镜头或者扣人心弦的片断描写，可就是那么一瞬间就把我们的兴趣和注意力牢牢地抓住了，以至于产生非看不可的愿望。教师是一位站在讲台上的艺术家，如果能恰如其分地运用设悬念的方法激发学生的兴趣，那么学生不都成了兴致浓厚的观众了吗？笔者在语文教学中不断地尝试着如下几种方法。

猪传染性胃肠炎的治疗体会

猪传染性胃肠炎是以呕吐、腹泻,严重者甚至出现脱水现象为主要临床表现的一类猪消化系统疾病的统称,该病主要由病毒感染引起,属于接触性肠道传染病的范畴。其发病具有明显的季节性和较高的死亡率,对于我国以生猪养殖为主的养殖户来说,危害极大。结合实际工作经验,从该病的流行病学特点、临床症状表现、诊断及治疗等方面出发,旨在为猪传染性胃肠炎的防治提供理论依据。

初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨

初中是学生自主学习能力快速提升的重要时期，随着教育观念的转变，语文阅读教学“少教多学”模式逐渐兴起，使得语文阅读课堂效率得到飞速提升。

猪链球菌病的诊断及防治

猪链球菌病是生猪养殖过程中的一种常见病以及多发病,一旦发生,会给养殖场带来巨大的经济损失。本文就猪链球菌病的诊断方法以及防治技术进行具体的介绍,希望能够为同行提供参考。

今天，我们该怎样买房？——讲述购房背后的故事

如今，一谈起住房问题，总不免让人想起杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗句，而与此同时，“房价让人昏呀，小桥流水人家，房贷压垮瘦马，高价不下，没房人在天涯”更是成了网上最近颇为流行的Q版诗词，这些多少都反映了楼市上涨给买房一族造成的心理压力。