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合作学习在小学语文教学中的应用研究
被引量:
12
1
作者
杨璟璐
《黑龙江科学》
2017年第13期54-55,共2页
在我国的小学语文教育教学中,教学方式呈现出了多元化特点,合作学习就是小学语文教学中比较常用的教学方式。通过对合作学习的分析,探讨合作学习在小学语文教学中的优势,阐述了合作学习在小学语文教学中的具体应用。
关键词
合作学习
小学语文
应用
理论
下载PDF
职称材料
小学语文教学开展探究性学习的探讨
2
作者
杨璟璐
《神州》
2017年第16期142-142,共1页
在我国小学课程改革不断深入的今天,教师的教学方式也呈现出了多元化的发展,提出在小学课堂上开展探究性教学,探究性教师可以提升学生学习的兴趣,让学生有了更多的自我学习和思考的空间,此次主要针对小学语文教学过程中存在的探究...
在我国小学课程改革不断深入的今天,教师的教学方式也呈现出了多元化的发展,提出在小学课堂上开展探究性教学,探究性教师可以提升学生学习的兴趣,让学生有了更多的自我学习和思考的空间,此次主要针对小学语文教学过程中存在的探究性学习状况进行系统的分析和研究,找寻出具体的解决措施。进而全面促进小学生语文学习探究性活动的全面开展。
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关键词
小学语文
探究性教学
探讨
分析
更新
自主学习
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职称材料
题名
合作学习在小学语文教学中的应用研究
被引量:
12
1
作者
杨璟璐
机构
哈尔滨市海城小学校
出处
《黑龙江科学》
2017年第13期54-55,共2页
文摘
在我国的小学语文教育教学中,教学方式呈现出了多元化特点,合作学习就是小学语文教学中比较常用的教学方式。通过对合作学习的分析,探讨合作学习在小学语文教学中的优势,阐述了合作学习在小学语文教学中的具体应用。
关键词
合作学习
小学语文
应用
理论
Keywords
Cooperative learning
Primary school Chinese
Application
Theory
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学语文教学开展探究性学习的探讨
2
作者
杨璟璐
机构
哈尔滨市海城小学校
出处
《神州》
2017年第16期142-142,共1页
文摘
在我国小学课程改革不断深入的今天,教师的教学方式也呈现出了多元化的发展,提出在小学课堂上开展探究性教学,探究性教师可以提升学生学习的兴趣,让学生有了更多的自我学习和思考的空间,此次主要针对小学语文教学过程中存在的探究性学习状况进行系统的分析和研究,找寻出具体的解决措施。进而全面促进小学生语文学习探究性活动的全面开展。
关键词
小学语文
探究性教学
探讨
分析
更新
自主学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
合作学习在小学语文教学中的应用研究
杨璟璐
《黑龙江科学》
2017
12
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职称材料
2
小学语文教学开展探究性学习的探讨
杨璟璐
《神州》
2017
0
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