小学生数学交流能力培养的有效教学策略

在新课改大潮涌流的今天,培养小学生数学交流能力已经变成一种必然趋势。因此,通过在课堂上营造积极开放的教学氛围,教师有效运用交流教学方法,与学生之间建立良好互动关系,调动学生学习的积极性,让学生主动地参与到课堂教学的整个过程中,更为主动的与教师、与学生交流沟通,并使学生对小学数学产生强烈的学习兴趣和探索欲望,从而提高学生的交流积极性,不断提升学生的学习效率。

大连的槐花

忽如一夜夏风来,千树万树槐花开。初夏时节,槐花如夏天的使者,绽满枝头,如云如霞.如诗如画。槐花,就像大连夏天的一个美梦。槐树绿绿的枝叶上挂满了一串串小铃铛似的槐花,像小精灵般集聚在枝头上。大街小巷、房前屋后,还有山坡上,都有槐花随风摇曳着,仿若一片片白色的海洋,装点着这个美丽的城市。

公主的生日礼物

越过大海,翻过群山,在一个遥远的地方,有一个遥远的国度,古木参天,鸟语花香……每年,这里都会有一个举国上下热闹非凡的日子,你会看到亭台楼阁之上彩旗飘飘,人们欢声笑语,载歌载舞,尽情享受着山珍海味……这一天就是国王的掌上明珠——小公主的生日。