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通过阅读记单词
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作者 杨生岩 《吉首大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2016年第S2期229-231,共3页
通过对中学生记忆单词存在的问题以及常见记单词方法的分析,对比通过阅读记单词的方法,着重强调在阅读中记忆单词对中学生牢固记住单词的优势。
关键词 中学生 英语单词 阅读 记忆方法
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