辽宁省地形分类标准及分区方案研究

针对省级区域地形特点,提出适合本省的地形分类标准和分区方案,对区域内相关领域研究具有十分重要的现实意义.基于公开的SRTM3数据,并使用1∶25万地形数据补充海域部分,采用VM-MapInfo软件技术体系,建立覆盖辽宁省全域的1km×1km面状矢量公里格网,作为地形分析的基础格网,对辽宁省地形进行高程和高程差分析,得出辽宁省无高山地、高原及大盆地地形;在典型地形剖面线分析基础上,将辽宁省地形类型分为5大类8个亚类,并依据划分的地形类型进行数量统计,辽宁省以丘陵为主,平原面积广阔,分别占全省面积的45.84%、29.30%.为使划定的辽宁省地形分类标准更好地指导全省国土资源开发利用,进一步划分出辽宁省地形分区方案.

谈谈中学语文教学改革

中学语文课教学应怎样改革,才能符合实际需要,引起学生兴趣,甚至反促教师也同步学习语文课?我觉得有三个方面需要重视。(一)与时代背景有关的各类知识灌输包括时代背景、字词认识、语法训练、修辞学习以及各种典故等。这一部分除字词的辨认,扩大再生词释义(由学生自己动手查寻完成后教师再给予准确结果)

变更地籍数据的更新与查询的实现

城镇地籍变更是城镇地籍管理的日常性工作,能够有效地维护地籍资料的现势性。对于宗地因为变更需进行的数据更新处理工作进行了研究,主要包括变更后宗地数据的存放与宗地的历史查询。