浅析初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

随着新课改不断深化,在初中英语教学过程中,日益提高对教学效果的重视程度。当开展初中英语阅读教学时,利用分层教学策略,可以培养与增强学生的英语阅读能力,从整体上提升他们的英语水平。在英语阅读教学过程中,英语教师需要灵活应用这一方法,及时总结与整合,并加强创新,严格遵守以学生为本的原则,奠定良好的英语学习基础。

轻松学习一般将来时

英语与汉语不同,当描述不同时间发生的事情时,必须采用正确的时态。在英语中,当我们想表示将来的动作或者状态时,就需要采用一般将来时(The Simple Future Tense)。仁爱版英语八年级上册Unit 1整个单元学习的正是一般将来时。下面让我们一起从一般将来时的定义和标志词,以及它的句型和用法几个方面进行学习,希望同学们能够轻松学好并且能运用好这个时态。

八年级英语Unit 1单元巩固提升训练

一、根据句子或对话意思以及所给首字母提示完成句中所缺单词1.—Where did you go d______(t)he summer holiday?—I went to my grandparents’farm.2.—How was your basketball game a______(C)lass Five this morning?一We lost the game.3.Jim is good at basketball.He is going to join his school basketball t______(t)his year.4.一We’re going to have a picnic tomorrow.Would you like to j______(u)s?—Sure.I’d love to.5.Michael and I like winter because we can s______(o)n ice and make snowmen.