构建区域“督解改评”四位一体应用模式

为充分发挥国家义务教育质量监测的重要作用,强化监测结果应用,哈尔滨市阿城区从区域层面积极探索,构建基于2020年国家义务教育质量监测结果的“督导———解读———整改———评价”(以下简称为“督解改评”)四位一体应用模式。服务区域教育教学质量提高及其评价体系建设,优化区域教育生态,为创建国家义务教育优质均衡发展区奠定坚实基础,为区域层面应用国家义务教育质量监测结果提供可参考、可借鉴的范式。

HPM视野下“一元二次方程概念”教学实录与设计分析

从古埃及文明的纸草书文献,到我国汉晋时期东吴人赵爽所著的《周髀算经·注》,再到十九世纪欧美的数学教材,都遍布着一元二次方程问题探究的印迹.现今中学教材中,一元二次方程是重要的学习章节内容.以数学史视角再度开发,创设HPM视野下一元二次方程单元教学,是课改时期新探索与实践.现以《一元二次方程概念》课堂教学为例阐述教学中借助信息技术将数学史融入数学课堂的现实意义.