“沙漠”何来“百丈冰”

《白雪歌送武判官归京》一诗是中学语文教材的传统篇目,教材及诸多书籍中对"瀚海"的解释为"沙漠"。本人在借鉴他人研究和对史料的考证中发现,此解释不科学,并提出自己的看法。

美从悲中来——谈中国古典诗词的悲剧心理

中国古典诗词大多烙下了诗人的悲剧心态。诗人生命的深层内涵和生命体验在诗中得到较好的体现,它唱出了诗人沉痛悲壮而永久的审美体验。

《鸿门宴》几个人物新解

《鸿门宴》所写,是楚汉相争中的一个重大历史事件,其中,曹无伤、项伯、张良、樊哙四人在这场历史事件中起着较为重要的作用,但历来人们对他们的评价都具较为单一,本文尝试从古今学者对《史记》的评价和司马迁对人物描写的特点来分析,提出新的看法。

谈李杜诗中的意象和句式

李杜诗歌风格的迥异,很多大家已作了大量的评述,本文认为,使得李杜诗歌形成较为鲜明对比,主要是意象和句式。

谈新世纪女性诗歌的表现形式

进入新世纪,新诗消却了上世纪九十年代的浮躁,但并未沉寂。女诗人以更自我的形式延伸着女性诗歌的书写形式,那多重的隐喻展示着诗人的爱情和梦幻。

动态路况下考虑决策者风险感知的地震物资调配动力学模型

决策者心理与行为对突发事件应急响应是否高效起到了决定性的作用。针对路况动态变化下的地震物资调配问题,基于前景理论,分别构建了救援中心和灾点决策者不同决策主体的风险感知函数,以衡量决策者对缺货和运输时间延迟的风险感知程度。从道路运力评估、物资流动、决策过程以及物资需求等模块建立了物资调配全过程系统动力学仿真模型。在此基础上,分析了两层决策者不同的决策态度(乐观/悲观)对应急物资调配过程产生的影响,并以汶川灾区粮食供应为例进行仿真实验,证明了模型的有效性和稳健型。

浅谈语文创造能力培养的三个环节

素质教育的核心目标是创造，语文素质教育是整个素质教育的重要组成部分。本文从课堂教学体系、考试命题形式和考试评估体系三个方面对实施语文素质教育、培养学生创造能力进行探讨为推进语文素质教育发展提供参考。

神圣的月亮 永远的麦地——谈海子《麦地》中的两个意象

麦地和月亮是海子诗歌创中的两个主要意象，本文尝试从古代典籍对麦地和月亮的诠释及古诗词中月亮的丰富内涵来阐释海子诗中麦地和月亮的深沉意蕴。

非常规突发事件情景构建与推演方法体系研究

非常规突发事件情景构建和推演是实现"情景-应对"型应急管理模式的关键问题之一。分析突发事件应急管理特点及研究现状基础上,构建了非常规突发事件情景构建与推演方法体系,具体包括关键要素及其作用机理提取与表示、多源信息融合下的应急情景链构建、面向"情景-应对"的应急情景推演和情景推演结果评判与应对实效评估四个部分。该方法体系及划分有助于合理展开"情景-应对"型应急管理关键问题的研究,可以促进"情景-应对"型应急管理模式在应急管理实践中的实现,为政府部门制定应急决策提供一定的决策支持。

谈古典诗词悲剧心理的时间审美

在灿若星河的古典诗词中,大部分诗词都是诗人们悲怆的生命体验,诗人的悲剧心理大多通过时间来体现。本文尝试从季节、怀古伤今、时空转换三个方面来论述古典诗词中的时间审美性。

地州高校大班教学现状与对策分析

由于扩招,高校班级规模逐渐增大,大班教学使得学生和教师都面临一系列的困难,这不利于有效教学的进行。高校大班教学的质量普遍不高,存在的问题突出。为提高大班教学质量,教师需要改变教学方式、提升讲授能力、加强课堂管理等策略来优化教学。

地州新建本科院校学生管理工作探析

随着高等教育建设步伐的加快，地州新建本科院校在学生管理工作方面，面临严峻挑战。地州新建本科院校的学生工作如何适应新形势的需要，促进学校的发展建设，需要各级部门认真剖析存在的问题，更新管理理念，创新工作机制，提高工作质量。