高中生物教学与学生创新思维培养

在高中生物教材的基础上,以高中生物学科知识体系为出发点、以提高学生生物科学素质为根本导向,根据多年高中生物教学实践经验,在课堂教学和课外实践活动过程中,从构建学生创新思维环境、实施开放教学、培养学生学习兴趣三个层面,就如何在高中生物教学中以培养学生的创新性思维能力展开阐述。

高中生物新课标关于基因表达载体的教学参考

高中生物新教材（人教版）现代生物科技专题中的＂基因表达载体＂,属于基因工程技术的原理和技术范畴,是基因工程的重要内容。本文从载体的定义、分类,基因表达载体的构件与作用,如何利用生物信息学软件进行绘制以及应用等方面进行资料查阅和总结,以供同行参考。

植物黄酮类化合物在医药上的应用

植物黄酮类化合物是从植物中提取和分离出来的一类天然物质,由于其生物活性强、毒副作用小,因此在医药领域有着广阔的应用前景和潜在的开发利用价值,一直为国内外的研究热点。研究表明:植物黄酮类化合物在治心血管疾病、肝脏疾病、神经系统疾、病以及雌激素缺乏所引起的疾病等病症方面疗效显著;同时有抗肿瘤、抗炎、抗菌、抗病毒的综合作用以及提高机体免疫功能。

植物黄酮类化合物的基础研究及应用

植物黄酮类化合物由于其天然的、无毒的、抗氧化活性等特点,为大众消费者所追求。笔者根据现有资料,就黄酮类化合物的结构、类型,以及在植物中的分布规律;新有效成分的发掘;提取、含量测定、结构分析和基因工程与合成代谢调控等方面进行综述。同时对其调节植物本身的生命活动,以及在医药和食品工业中的应用作介绍。

黔产竹节参不同器官主要营养成分及其相关性

对黔产竹节参不同器官中主要营养成分含量测定结果表明:竹节参的根、茎、叶、花和种子中均含有蛋白质、可溶性糖和维生素C,其含量的多少与器官之间存在一定关系。就整个植株而言,干物率平均值为17.34%,蛋白质为16.43%,二者呈负相关;可溶性糖为10.98 g/kg,Vc为45.26 mg/kg,Vc与干物率、可溶性糖呈极显著正相关;蛋白质含量与可溶性糖含量呈弱正相关。

民间药用植物竹节参研究进展

竹节参(Panaxja ponicus)为五加科人参属多年生草本植物,是一种名贵的民间中草药。笔者查证了我国近30年的研究资料,就竹节参的形态、分布、名称考证、民间应用、化学成分、生物活性、栽培及管理等进行综述,为其药用资源的开发和可持续利用提供参考;同时对产业化发展急需解决的问题做深入阐述。

黔产竹节参根人参皂苷提取工艺与RP-HPLC含量分析

利用正交试验设计黔产竹节参的提取工艺技术和RP-HPLC建立多种人参皂苷的检测方法,结果发现,黔产竹节参根人参皂苷的最优提取工艺为：材液比1∶10,甲醇浓度65％,提取温度50℃;在波长203 nm下,Re、Rg1、Rg2、Rh1、Rh2的线性回归方程依次为y=42.08x＋24.25、y=52.23x＋43.87、y=40.09x＋3.51、y=115.36x＋32.41、y=98.46x＋30.52,线性范围和相关系数在0.18～15.45 μg和0.996～0.998之间,仪器重现性好,稳定、精密度和加样回收率高;人参皂苷单体含量随着竹节参生长年限的增加而提高;除Rg2外,5年生竹节参的Re、Rg1、Rh1、Rh2含量均超过1 mg/g;在相同年限的不同生长时期,Re含量均高于其他4种,可见Re为黔产竹节参根的标志性人参皂苷.

贵州矮杨梅叶总黄酮的提取工艺和测定方法

目的:建立矮杨梅叶总黄酮的提取工艺和含量测定方法。方法:利用L9(34)进行矮杨梅叶总黄酮提取影响因素即乙醇浓度、提取时间、料液比的优化组合;应用分光光度计考察其含量测定方法。结果:矮杨梅叶总黄酮的提取工艺为提取时间为1.5h,乙醇浓度为50%,材液比为1:35,提取率为4.88%;总黄酮提取液在0-60min内测定,线性关系良好(0.9996),仪器较为稳定,测定结果准确、重现性好,回收率高。结论:矮杨梅叶总黄酮的提取工艺可行、测定方法可信。这一研究结果对于杨梅属植物中总黄酮的提取和测定具有可操作性和推广应用价值。