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抛物线焦点弦的一个性质与推广
被引量:
3
1
作者
杨碧明
《中学数学教学》
2011年第4期36-38,共3页
1问题的提出 笔者在利用《几何画板》数学软件探讨抛物线焦点弦的性质时,发现抛物线焦点弦有如下性质:
关键词
焦点弦
抛物线
性质
推广
《几何画板》
数学软件
下载PDF
职称材料
横看成岭侧成峰 多元角度探本质——以一类数列问题为例
2
作者
杨碧明
刘永杰
《阜阳职业技术学院学报》
2016年第4期106-108,共3页
文章以安徽省2012年理科数学高考压轴题为例,运用不动点理论以及函数单调性研究了与收敛递推数列有关的单调性问题并给出了这类问题几何意义,从而总结出了解决这类问题的一个有效方法。
关键词
递推数列
不动点
几何意义
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职称材料
廉洁自律:领导干部根治腐败的良药
3
作者
杨碧明
《零陵学院学报(教育科学版)》
2004年第2期164-165,共2页
党的领导干部廉洁从政直接关系到人心向背和党的执政地位的巩固。领导干部做到廉洁自律具体要从以下几个方面去努力:要注重世界观的改造,牢固树立正确的人生观、价值观;要加强监督,正确使用好手中权力;要公私分明,把好关口。
关键词
领导干部
廉政建设
腐败治理
中国共产党
社会主义
人生观
价值观
下载PDF
职称材料
抛物线焦点弦的一个性质与推广
4
作者
杨碧明
《阜阳师范学院学报(自然科学版)》
2011年第2期110-112,共3页
发现了抛物线焦点弦的一个性质:过抛物线x2=2py(p>0)的焦点F的直线交抛物线于A、B两点,点Q是抛物线上任意一点,AQ、BQ与抛物线准线交于点M、N,则:FM⊥FN,并加以证明和推广。
关键词
抛物线
焦点弦
性质
推广
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职称材料
牢固树立群众观点 自觉维护人民群众的根本利益
5
作者
杨碧明
《零陵学院学报》
2003年第5期149-150,共2页
论述了树立群众观念,维护人民群众根本利益的重要性和必要性,只有全心全意为人民服务,才能赢得人民的拥护和支持。
关键词
群众观念
群众利益
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职称材料
中学数学中常见的几类构造问题
6
作者
杨碧明
《中学数学教学》
2002年第2期38-39,共2页
关键词
中学
数学
构造问题
构造函数
构造向量
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职称材料
一道高考题的推广
7
作者
杨碧明
黄映玲
《数学通报》
北大核心
2011年第4期55-57,63,共4页
1问题的提出2009年湖北省高考理科第20题是这样一道题:过抛物线Y^2=2px(p〉0)的对称轴上一点A(a,0)(a〉0)的直线与抛物线相交于M、N,两点,
关键词
高考题
抛物线
对称轴
湖北省
相交
直线
原文传递
一类面积最值的解法反思
8
作者
杨碧明
《数学通报》
北大核心
2016年第10期55-56,共2页
数学通性通法蕴含着丰富的数学思想和方法,更贴近学生的思想认识水平,符合常人的思维习惯,同样也有利于培养学生的数学能力,在学习及巩固复习时要让学生熟练掌握通性通法,并能够灵活应用,而对那些适用面窄,局限性大的特殊技巧应...
数学通性通法蕴含着丰富的数学思想和方法,更贴近学生的思想认识水平,符合常人的思维习惯,同样也有利于培养学生的数学能力,在学习及巩固复习时要让学生熟练掌握通性通法,并能够灵活应用,而对那些适用面窄,局限性大的特殊技巧应予以淡化,以免削弱对通性通法的复习和训练.以下我们例举说明.
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关键词
解法
最值
面积
数学思想
思想认识
思维习惯
数学能力
灵活应用
原文传递
题名
抛物线焦点弦的一个性质与推广
被引量:
3
1
作者
杨碧明
机构
安徽省阜阳市第一中学
出处
《中学数学教学》
2011年第4期36-38,共3页
文摘
1问题的提出 笔者在利用《几何画板》数学软件探讨抛物线焦点弦的性质时,发现抛物线焦点弦有如下性质:
关键词
焦点弦
抛物线
性质
推广
《几何画板》
数学软件
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
横看成岭侧成峰 多元角度探本质——以一类数列问题为例
2
作者
杨碧明
刘永杰
机构
阜阳市第一中学
出处
《阜阳职业技术学院学报》
2016年第4期106-108,共3页
文摘
文章以安徽省2012年理科数学高考压轴题为例,运用不动点理论以及函数单调性研究了与收敛递推数列有关的单调性问题并给出了这类问题几何意义,从而总结出了解决这类问题的一个有效方法。
关键词
递推数列
不动点
几何意义
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
廉洁自律:领导干部根治腐败的良药
3
作者
杨碧明
机构
零陵学院办公室
出处
《零陵学院学报(教育科学版)》
2004年第2期164-165,共2页
文摘
党的领导干部廉洁从政直接关系到人心向背和党的执政地位的巩固。领导干部做到廉洁自律具体要从以下几个方面去努力:要注重世界观的改造,牢固树立正确的人生观、价值观;要加强监督,正确使用好手中权力;要公私分明,把好关口。
关键词
领导干部
廉政建设
腐败治理
中国共产党
社会主义
人生观
价值观
分类号
D630.9 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
抛物线焦点弦的一个性质与推广
4
作者
杨碧明
机构
阜阳市第一中学
出处
《阜阳师范学院学报(自然科学版)》
2011年第2期110-112,共3页
文摘
发现了抛物线焦点弦的一个性质:过抛物线x2=2py(p>0)的焦点F的直线交抛物线于A、B两点,点Q是抛物线上任意一点,AQ、BQ与抛物线准线交于点M、N,则:FM⊥FN,并加以证明和推广。
关键词
抛物线
焦点弦
性质
推广
Keywords
parabola
focus string
properties
promotion
分类号
O12 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
牢固树立群众观点 自觉维护人民群众的根本利益
5
作者
杨碧明
机构
零陵学院办公室
出处
《零陵学院学报》
2003年第5期149-150,共2页
文摘
论述了树立群众观念,维护人民群众根本利益的重要性和必要性,只有全心全意为人民服务,才能赢得人民的拥护和支持。
关键词
群众观念
群众利益
分类号
D27 [政治法律—中共党史]
下载PDF
职称材料
题名
中学数学中常见的几类构造问题
6
作者
杨碧明
机构
安徽阜阳一中
出处
《中学数学教学》
2002年第2期38-39,共2页
关键词
中学
数学
构造问题
构造函数
构造向量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道高考题的推广
7
作者
杨碧明
黄映玲
机构
安徽阜阳一中
广东食品药品职业学院
出处
《数学通报》
北大核心
2011年第4期55-57,63,共4页
文摘
1问题的提出2009年湖北省高考理科第20题是这样一道题:过抛物线Y^2=2px(p〉0)的对称轴上一点A(a,0)(a〉0)的直线与抛物线相交于M、N,两点,
关键词
高考题
抛物线
对称轴
湖北省
相交
直线
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一类面积最值的解法反思
8
作者
杨碧明
机构
安徽省阜阳一中
出处
《数学通报》
北大核心
2016年第10期55-56,共2页
文摘
数学通性通法蕴含着丰富的数学思想和方法,更贴近学生的思想认识水平,符合常人的思维习惯,同样也有利于培养学生的数学能力,在学习及巩固复习时要让学生熟练掌握通性通法,并能够灵活应用,而对那些适用面窄,局限性大的特殊技巧应予以淡化,以免削弱对通性通法的复习和训练.以下我们例举说明.
关键词
解法
最值
面积
数学思想
思想认识
思维习惯
数学能力
灵活应用
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抛物线焦点弦的一个性质与推广
杨碧明
《中学数学教学》
2011
3
下载PDF
职称材料
2
横看成岭侧成峰 多元角度探本质——以一类数列问题为例
杨碧明
刘永杰
《阜阳职业技术学院学报》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
廉洁自律:领导干部根治腐败的良药
杨碧明
《零陵学院学报(教育科学版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
抛物线焦点弦的一个性质与推广
杨碧明
《阜阳师范学院学报(自然科学版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
牢固树立群众观点 自觉维护人民群众的根本利益
杨碧明
《零陵学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
6
中学数学中常见的几类构造问题
杨碧明
《中学数学教学》
2002
0
下载PDF
职称材料
7
一道高考题的推广
杨碧明
黄映玲
《数学通报》
北大核心
2011
0
原文传递
8
一类面积最值的解法反思
杨碧明
《数学通报》
北大核心
2016
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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