人性化护理在心内科护理中的应用体会

目的:探讨人性化护理在心内科护理中的效果。方法:收治心内科患者124例,随机分为对照组和观察组,各62例。对照组采用常规护理,观察组采用人性化护理。结果:观察组住院平均时间少于对照组,观察组不良事件出现率、护理满意度优于对照组(P<0.05)。结论:将人性化护理应用到心内科护理工作中,有助于不良事件发生率的降低,减少住院时间,增强患者对护理人员的满意度。

浅谈小学数学分层教学

在目前小学数学教学过程中，为了提高小学数学教学质量，我们应加大小学数学教研力度，结合小学数学教学实际和学生的个性特点，制定具体的教学措施，满足小学数学教学需要。从目前小学数学教学方法的研究来看，分屡教学理念一经提出就得到了广大小学数学教师的拥护，并在实际教学中得到了重要应用。为此，我们应对小学数学分层教学进行深入研究，对小学数学分层教学的概念、作用和意义进行分析，并分析小学数学分层教学的优势，在实际教学过程中积极应用数学分层教学的方法，满足实际教学需要，提高小学数学教学质量。