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浅析美术高考素描教学
被引量:
1
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作者
杨祯文
《科教文汇》
2014年第35期133-134,共2页
针对省统考和校考中素描考题的形式多样,内容多变等特点,素描专业教学内容及课程安排必须有所调整,并采用"分校训练"、"分层次训练"、"扬长补短训练"等形式。
关键词
素描教学
内容课程安排
下载PDF
职称材料
浅谈美术课中的认知——以中、小学美术课中的创作为研究视角
2
作者
杨祯文
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2009年第S2期220-221,共2页
从美术课的教学入手,尤其以中、小学创作课的特殊性和与成年人教学的区别性特征立意,探讨了中、小学美术创作课对学生审美功能、观察力、记忆力和想象力的培养,有助于他们对美好事物的追求与向往.
关键词
教学
创作
审美
下载PDF
职称材料
题名
浅析美术高考素描教学
被引量:
1
1
作者
杨祯文
机构
兰州市第
出处
《科教文汇》
2014年第35期133-134,共2页
文摘
针对省统考和校考中素描考题的形式多样,内容多变等特点,素描专业教学内容及课程安排必须有所调整,并采用"分校训练"、"分层次训练"、"扬长补短训练"等形式。
关键词
素描教学
内容课程安排
Keywords
sketch drawing
teaching content
course arrangement
分类号
J224 [艺术—美术]
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职称材料
题名
浅谈美术课中的认知——以中、小学美术课中的创作为研究视角
2
作者
杨祯文
机构
兰州市第
出处
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2009年第S2期220-221,共2页
文摘
从美术课的教学入手,尤其以中、小学创作课的特殊性和与成年人教学的区别性特征立意,探讨了中、小学美术创作课对学生审美功能、观察力、记忆力和想象力的培养,有助于他们对美好事物的追求与向往.
关键词
教学
创作
审美
Keywords
teaching
creation
aesthetic
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
浅析美术高考素描教学
杨祯文
《科教文汇》
2014
1
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职称材料
2
浅谈美术课中的认知——以中、小学美术课中的创作为研究视角
杨祯文
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2009
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