“互联网+”背景下的初中教学管理策略

随着信息技术的飞速发展,基础教育管理模式日趋多元化。尤其是基础教育阶段全面改革目标的完成,学校办学条件不断提高,教育根基得以夯实。在“互联网+”背景下,利用现代信息技术加强对学校的教学管理,已经具备了技术条件。这就需要我们在教学管理中做出进一步的探索。

初级中学学生社团活动特点、价值及策略初探

初级中学依托乡村丰富的优质教育资源开展社团活动,不仅是全面贯彻落实党的教育方针的举措之一,而且是贯彻落实素质教育、促进学生的全面发展的有效方法。本文对初级中学学生社团活动特点、价值及策略进行了探讨。

《电功率》教学设计

课题：电功率的计算（电功率专题） 课时：1课时 教材：义务教育课程标准实验教科书——九年级物理（北师大版）

关于教师奖励的几点思考

教师的工作是十分复杂的劳动,其劳动过程难以监督,劳动量也难以量化,况且还有学生的构成,教师间的协作,班级管理,学校文化等诸多因素的影响,这就决定了作为培养人的教师工作,其培养结果既具有长期性、复杂性,更具有集体性。为此,在管理过程中既要注意把握表扬奖励的方式,还要注意把握奖励的尺度,更要考虑该不该奖励。