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提高初中化学课堂教学效率的措施分析 被引量:1
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作者 杨秀弟 《学周刊》 2021年第3期37-38,共2页
在课程改革的新形势下,提升课堂教学效率,强化课堂教学质量已经成为初中教师的重要任务。初中是学生学习化学的启蒙阶段,教师应探索更为先进的教育模式,实现新课程理念在化学教学中的落实,以帮助学生提升学习效果。文章重点分析了提高... 在课程改革的新形势下,提升课堂教学效率,强化课堂教学质量已经成为初中教师的重要任务。初中是学生学习化学的启蒙阶段,教师应探索更为先进的教育模式,实现新课程理念在化学教学中的落实,以帮助学生提升学习效果。文章重点分析了提高初中化学课堂教学效率的具体措施,希望能为高效化学课堂的打造提供有用的建议。 展开更多
关键词 初中 化学课堂 教学效率 措施
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初中化学“质量守恒定律”教学探究
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作者 杨秀弟 李嵩山 《新作文(教研)》 2018年第7期287-287,共1页
质量守恒定律在初中化学的学习是一项非常重要的理论基础知识,是学生在之后的化学学习中需要广泛运用定律。本文就是对初中化学课堂上,提高学生对质量守恒定律学习效率的教学策略研究。
关键词 初中化学 质量守恒定律 教学
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提升语文课堂教学效率的几点建议
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作者 李嵩山 杨秀弟 《新课程》 2019年第14期189-189,共1页
语文学科对于全面提升中学生的语言表达能力、写作能力、陶冶个人情操等具有较为重要的作用和意义,语文教师要不断提升对该学科的重视程度,积极创新课堂教学手段,不断探讨提升语文课堂教学效率的方法策略,为学生较好地学习和掌握语文知... 语文学科对于全面提升中学生的语言表达能力、写作能力、陶冶个人情操等具有较为重要的作用和意义,语文教师要不断提升对该学科的重视程度,积极创新课堂教学手段,不断探讨提升语文课堂教学效率的方法策略,为学生较好地学习和掌握语文知识技能奠定坚实的基础。就提升语文课堂教学效率的策略提出几点建议。 展开更多
关键词 初中语文 课堂教学 效率 建议
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