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让小学语文课堂教学走向生活
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作者 杨秀菱 《新教师》 2021年第4期40-41,共2页
我国著名的文学家、教育家陶行知先生一生倡导和践行的教育理念是"生活教育",这和当前倡导的教师要采用生活化的教学来培养学生的综合素质的教育方向相吻合。笔者认为,以课堂为起点实施生活化教学,应以"艺术源于生活又... 我国著名的文学家、教育家陶行知先生一生倡导和践行的教育理念是"生活教育",这和当前倡导的教师要采用生活化的教学来培养学生的综合素质的教育方向相吻合。笔者认为,以课堂为起点实施生活化教学,应以"艺术源于生活又高于生活"为指导思想。教师可以创设生活情境,帮助学生更好地理解文学艺术,感知文学艺术的魅力。 展开更多
关键词 教育家陶行知 生活化教学 创设生活情境 小学语文课堂教学 生活化的教学 指导思想 学生的综合素质 教育理念
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浅谈口语交际能力的培养
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作者 杨秀菱 《当代家庭教育》 2019年第17期22-22,共1页
口语表达能力是每个人应具备的条件,作为小学语文教师应对学生扎实训练,充分利用母语的环境和条件,培养学生的口语交际能力,为孩子们将来走向社会打下坚实的基础。
关键词 语言习惯和态度 重说轻听 培养语感 口语表达能力
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