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浅谈多媒体辅助教学 提高数学课堂效率——《圆的认识》教学运用
被引量:
1
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作者
杨笋刚
《数学学习与研究》
2011年第20期71-71,共1页
如今,人类进入了信息时代,以计算机和网络为主的现代技术在日新月异地发展,使得我们的生活方式、工作方式以及学习方式在深刻地改变着.在小学数学教学过程中,适当地运用多媒体来辅助课堂教学,以形象生动的"图、文、声、像"来创设教学...
如今,人类进入了信息时代,以计算机和网络为主的现代技术在日新月异地发展,使得我们的生活方式、工作方式以及学习方式在深刻地改变着.在小学数学教学过程中,适当地运用多媒体来辅助课堂教学,以形象生动的"图、文、声、像"来创设教学文体化情景,使得抽象的教学内容具体化、
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关键词
多媒体辅助教学
数学教学过程
《圆的认识》
课堂效率
内容具体化
信息时代
现代技术
生活方式
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题名
浅谈多媒体辅助教学 提高数学课堂效率——《圆的认识》教学运用
被引量:
1
1
作者
杨笋刚
机构
江苏省昆山正仪中心校
出处
《数学学习与研究》
2011年第20期71-71,共1页
文摘
如今,人类进入了信息时代,以计算机和网络为主的现代技术在日新月异地发展,使得我们的生活方式、工作方式以及学习方式在深刻地改变着.在小学数学教学过程中,适当地运用多媒体来辅助课堂教学,以形象生动的"图、文、声、像"来创设教学文体化情景,使得抽象的教学内容具体化、
关键词
多媒体辅助教学
数学教学过程
《圆的认识》
课堂效率
内容具体化
信息时代
现代技术
生活方式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
浅谈多媒体辅助教学 提高数学课堂效率——《圆的认识》教学运用
杨笋刚
《数学学习与研究》
2011
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