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以美促德在美术课堂教学中的体现
1
作者
杨綪
《新校园》
2023年第11期79-80,共2页
小学美术课程是学校实施美育的重要途径,是九年义务教育阶段美术文化课的必修课程,对学生在德、智、体、美等方面的全面发展起到了陶冶情操、提高艺术文化素养、培养创新精神和实践能力的关键作用。在学校的素质教育中,美育和德育平行,...
小学美术课程是学校实施美育的重要途径,是九年义务教育阶段美术文化课的必修课程,对学生在德、智、体、美等方面的全面发展起到了陶冶情操、提高艺术文化素养、培养创新精神和实践能力的关键作用。在学校的素质教育中,美育和德育平行,它们之间的关系也是相互联系、相互作用的。在以往的思想教育中,往往忽视了德育与美育之间的联系;而在以往的美育过程中,也往往忽视了德育的参与性,这也是德育工作开展效果不好的一个重要原因。
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关键词
美术课堂教学
小学美术课程
美育过程
文化课
德育工作
必修课程
陶冶情操
参与性
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题名
以美促德在美术课堂教学中的体现
1
作者
杨綪
机构
江苏省南京市齐武路小学
出处
《新校园》
2023年第11期79-80,共2页
文摘
小学美术课程是学校实施美育的重要途径,是九年义务教育阶段美术文化课的必修课程,对学生在德、智、体、美等方面的全面发展起到了陶冶情操、提高艺术文化素养、培养创新精神和实践能力的关键作用。在学校的素质教育中,美育和德育平行,它们之间的关系也是相互联系、相互作用的。在以往的思想教育中,往往忽视了德育与美育之间的联系;而在以往的美育过程中,也往往忽视了德育的参与性,这也是德育工作开展效果不好的一个重要原因。
关键词
美术课堂教学
小学美术课程
美育过程
文化课
德育工作
必修课程
陶冶情操
参与性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
以美促德在美术课堂教学中的体现
杨綪
《新校园》
2023
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