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钙镁掺杂介孔碳制备及其对甲基橙的吸附性能研究
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作者 杨婷婷 杨红婷 王娇 《云南化工》 CAS 2022年第10期32-37,共6页
有机染料废水因色度大、成分复杂、难于生物降解且具有强酸、强碱性,因此净化处理过程难度较大。以P123为模板剂,酚醛树脂为碳源,FeSO_(4)·7H_(2)O、CaCl_(2)、MgSO_(4)分别为铁、钙、镁源,采用水热合成—蒸发诱导自组装的路线制备... 有机染料废水因色度大、成分复杂、难于生物降解且具有强酸、强碱性,因此净化处理过程难度较大。以P123为模板剂,酚醛树脂为碳源,FeSO_(4)·7H_(2)O、CaCl_(2)、MgSO_(4)分别为铁、钙、镁源,采用水热合成—蒸发诱导自组装的路线制备了Ca/Mg掺杂介孔碳,并探究了其对甲基橙染料的吸附性能。结果表明,介孔碳的吸附过程受到吸附时间、染料初始含量、吸附剂的吸附饱和时间等因素的影响,引入金属氧化活性位点Ca/Mg后,介孔碳对染料的吸附性能得到显著提高,且吸附性能Mg掺杂较Ca掺杂理想。pH对甲基橙在此三种吸附材料上的吸附影响甚微,吸附过程以物理吸附为主导,是自发的放热过程。通过Mg掺杂,其吸附甲基橙的最大吸附量由6.88 mg/g增加至49.12 mg/g。因此,镁基掺杂在提高介孔碳对有机染料吸附方面具有较大开发潜力,后期应进一步探究其制备控制过程,提高吸附量。 展开更多
关键词 介孔碳 Ca/Mg掺杂 吸附 甲基橙染料
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外籍教师与中国学生课堂交流障碍分析
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作者 杨红婷 陈燕芬 章圆圆 《学园》 2013年第2期25-25,27,共2页
外籍教师与中国学生因为语言、教学理念以及文化的差异造成了课堂交流的障碍。本文对此进行了分析,并提出了一些可行的改进方法,以切实提高外籍教师的教学效果。
关键词 外籍教师 中国学生 交流障碍
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