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题名钙镁掺杂介孔碳制备及其对甲基橙的吸附性能研究
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作者
杨婷婷
杨红婷
王娇
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机构
云南科仑工程质量检测有限公司
云南农业大学资源与环境学院
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出处
《云南化工》
CAS
2022年第10期32-37,共6页
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文摘
有机染料废水因色度大、成分复杂、难于生物降解且具有强酸、强碱性,因此净化处理过程难度较大。以P123为模板剂,酚醛树脂为碳源,FeSO_(4)·7H_(2)O、CaCl_(2)、MgSO_(4)分别为铁、钙、镁源,采用水热合成—蒸发诱导自组装的路线制备了Ca/Mg掺杂介孔碳,并探究了其对甲基橙染料的吸附性能。结果表明,介孔碳的吸附过程受到吸附时间、染料初始含量、吸附剂的吸附饱和时间等因素的影响,引入金属氧化活性位点Ca/Mg后,介孔碳对染料的吸附性能得到显著提高,且吸附性能Mg掺杂较Ca掺杂理想。pH对甲基橙在此三种吸附材料上的吸附影响甚微,吸附过程以物理吸附为主导,是自发的放热过程。通过Mg掺杂,其吸附甲基橙的最大吸附量由6.88 mg/g增加至49.12 mg/g。因此,镁基掺杂在提高介孔碳对有机染料吸附方面具有较大开发潜力,后期应进一步探究其制备控制过程,提高吸附量。
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关键词
介孔碳
Ca/Mg掺杂
吸附
甲基橙染料
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Keywords
mesoporous carbon
Ca/Mg doping
adsorption
methyl orange dye
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分类号
TQ424
[化学工程]
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题名外籍教师与中国学生课堂交流障碍分析
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作者
杨红婷
陈燕芬
章圆圆
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机构
温州医学院外国语学院
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出处
《学园》
2013年第2期25-25,27,共2页
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基金
科研课题《外籍教师与中国学生课堂交流障碍分析》的研究成果(编号:201104)
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文摘
外籍教师与中国学生因为语言、教学理念以及文化的差异造成了课堂交流的障碍。本文对此进行了分析,并提出了一些可行的改进方法,以切实提高外籍教师的教学效果。
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关键词
外籍教师
中国学生
交流障碍
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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