让生活进入课堂 让课堂充满快乐——《菜园里》教学实录与评析

《菜园里》是人教版语文第一册看图归类识字教学。本课的教学目标发重点是：学会本课生字“卜、又、心、风”和新笔画“卧钩”．认识本课所学蔬菜的名称．了解它们的特点。

小学品德与社会课堂教学有效性提升初探

在素质教育全面推行的背景之下,小学品德与社会学科的重要性越加突出。小学阶段是小学生形成良好学习习惯、思想品质、树立正确观念的关键时期。而小学品德与社会则应当主动肩负其这个责任,通过教学渗透价值理念,从而对小学生进行正确引导。然而纵观我国小学品德与社会教学现状来讲不尽人意,"灌输式"、"填鸭式"教学普遍存在。基于此,本文以学生为本,对小学品德与社会课堂教学有效性提升策略提出了一些见解。

小学低年级学生数学学习能力的培养

现代数学教学的着力点应放在让每个学生的数学思维能力得到锻炼和发展.在数学教学中,教师不仅要向学生传授最有价值的数学知识,而且要注重开发学生的智力,培养他们的数学思维能力,提高他们的数学素养.由于低年级学生年龄小、生活经验少、抽象思维能力较弱,因此教师可以在教学过程中引导学生动脑、动手、动口,调动他们的各种感官共同参与教学活动,激发学生的求知欲,从而促进学生的思维发展,培养学生学习数学的能力.

请收回给别人取的绰号

课间，我来到教室。见讲桌上躺着一个笔记本。“这是谁的？”我问。“周扒皮的。”声音很小．我却听得清清楚楚。我又笑着问了一遍：“谁的呀？”“周扒皮的!”这一次声音大了点。班上姓周的只有一个——周振宇。他为人热情大方。性格豪爽，很受同学的欢迎，怎么会有这么一个难听的绰号呢？再看叫他绰号的人．原来是他的铁哥们儿——向子进，

珍惜分分秒秒 用心感悟“匆匆”

《匆匆》（人教版第十二册）是我国现代作家朱自清写的，文章主要表达了作者珍带时间的感情。在学校开展的“如何创造性地理解和使用教材”的校本教研活动中。我们请语文教研组长上了这节示范课。

新型污染物危害知多少

当今时代科技发展日新月异，新型材料层出不穷．人们在享受科技发展带来好处的同时，也受到了其中一些污染物对生态环境潜在危害的影响。