期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
创新思路下的高中音乐教学探索
1
作者
杨红莺
《科学大众(智慧教育)》
2010年第12期77-77,共1页
在教学中探索怎样欣赏音乐,怎样在新课标指导下创造性地教学。
关键词
音乐鉴赏
创新
探索
下载PDF
职称材料
如何凸现音乐课堂中的音乐性
2
作者
杨红莺
《魅力中国》
2010年第15期92-92,共1页
要表现音乐课堂的音乐性是一个非常艺术的过程,聆听声音始终是音乐课堂的主要内容,要想让学生感受到音乐的美感,首先需要的就是设置情境,加强聆听的魅力。给学生一个音乐背景,设计完美的音乐聆听环境,重视音乐课堂中音乐聆听所占...
要表现音乐课堂的音乐性是一个非常艺术的过程,聆听声音始终是音乐课堂的主要内容,要想让学生感受到音乐的美感,首先需要的就是设置情境,加强聆听的魅力。给学生一个音乐背景,设计完美的音乐聆听环境,重视音乐课堂中音乐聆听所占的比重就能达到很好的效果。
展开更多
关键词
音乐课堂
感受美感
设置情境
下载PDF
职称材料
题名
创新思路下的高中音乐教学探索
1
作者
杨红莺
机构
曲阳第一高级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第12期77-77,共1页
文摘
在教学中探索怎样欣赏音乐,怎样在新课标指导下创造性地教学。
关键词
音乐鉴赏
创新
探索
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何凸现音乐课堂中的音乐性
2
作者
杨红莺
机构
河北省曲阳县第一中学
出处
《魅力中国》
2010年第15期92-92,共1页
文摘
要表现音乐课堂的音乐性是一个非常艺术的过程,聆听声音始终是音乐课堂的主要内容,要想让学生感受到音乐的美感,首先需要的就是设置情境,加强聆听的魅力。给学生一个音乐背景,设计完美的音乐聆听环境,重视音乐课堂中音乐聆听所占的比重就能达到很好的效果。
关键词
音乐课堂
感受美感
设置情境
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新思路下的高中音乐教学探索
杨红莺
《科学大众(智慧教育)》
2010
0
下载PDF
职称材料
2
如何凸现音乐课堂中的音乐性
杨红莺
《魅力中国》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部