八味疏风利湿洗剂治疗细菌性龟头包皮炎临床观察

目目的的:观察八味疏风利湿洗剂治疗细菌性龟头包皮炎的临床效果。方法:选取2022年1月至2022年6月于福建中医药大学附属人民医院男科门诊就诊的64例细菌性龟头包皮炎患者,并将其随机分为中药组与西药组各32例,中药组予八味疏风利湿洗剂浸渍治疗,西药组予高锰酸钾片浸渍治疗,均治疗1w,治疗后观察患者症状改善情况。结果:治疗后,中药组患者红斑、丘疹、分泌物臭秽、糜烂、疼痛及瘙痒症状较治疗前显著缓解,而西药组仅疼痛症状较治疗前显著缓解(P<0.05),两组患者治疗后症状总积分均较治疗前下降(P<0.05),且中药组较西药组下降更明显(P<0.05);八味疏风利湿洗剂的临床疗效显著优于高锰酸钾片(P<0.05);两组患者用药期间均未出现不良反应。结论:八味疏风利湿洗剂对细菌性龟头包皮炎的临床疗效显著,安全性较高。

健康促进模式结合预见性护理干预在肾结石患者围手术期中的应用

目的研究健康促进模式结合预见性护理干预在肾结石患者围手术期中的应用效果,以期为制定肾结石患者围手术期的有效护理干预方案提供参考。方法选取2019年5月—2023年3月在芜湖市第五人民医院行输尿管软镜钬激光碎石术的102例肾结石患者,根据护理干预方式不同分为对照组(50例)和观察组(52例)。对照组患者围手术期采用常规护理干预,观察组患者围手术期采用健康促进模式结合预见性护理干预。比较2组患者术后恢复情况,干预前后的疼痛程度、心理状态、生活质量及并发症发生情况。结果观察组患者术后下床活动时间、体温恢复正常时间、住院时间、首次自行排尿时间均短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组患者干预前视觉模拟评分法(VAS)及焦虑自评量表(SAS)评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);2组患者干预后VAS及SAS评分均低于干预前,且观察组患者均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组患者干预前世界卫生组织生存质量测定简表(WHOQOL-BREF)的躯体健康、生理功能、心理状态、社会功能4个维度评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);2组患者干预后WHOQOL-BREF量表躯体健康、生理功能、心理状态、社会功能4个维度评分均高于干预前,且观察组患者均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者并发症发生率为5.76%(3/52),低于对照组的20.00%(10/50),差异有统计学意义(χ^(2)=4.642,P=0.031)。结论肾结石患者在围手术期应用健康促进模式结合预见性护理干预,有助于促进患者术后恢复,减轻患者术后疼痛程度,提高患者生活质量,降低并发症的发生风险。

不同植物群落空气负离子水平研究

对不同植物群落空气的负离子浓度进行观测研究。结果表明：(1)不同群落环境空气中负离子浓度顺序为：阔叶林＞混交林＞草地＞灌丛；(2)一年中不同植物群落空气负离子浓度均为夏、秋季高于冬、春季,且夏季最高,而冬季最低,其中又以阔叶林的空气质量最好；(3)动态水的空气负离子含量大于静态水,动态水中瀑布产生的负离子大于跌水,跌水大于溪流；(4)空气负离子浓度随温度升高而降低,随相对湿度的升高而增加。造林能显著提高环境空气中的负离子浓度,而单纯种草效果不明显。在开发利用水体空气负离子旅游资源时,应多开发动态水体的综合功能。

Ce-Zr固溶体负载Ni制备方法对HI催化分解制氢的影响

分别采用浸渍法、溶胶凝胶法和共沉淀法,制备3种Ni负载量为5%的Ni/Ce_(0.8)Zr_(0.2)O_2,用于HI催化分解。相比HI均相分解,3种催化剂效果都很好。采用BET、XRD和TEM等手段对3种催化剂进行表征。ZrO_2掺杂入CeO_2晶格后,可改变氧化物的体相构成,有利于体相氧的迁移和扩散。Ni共同参与溶胶-凝胶过程时,Ni^(2+)也掺杂入CeO_2晶格,从而使Ni-doping-G的抗烧结性、热稳定性,金属利用效率和表面活性有很大提高。3种催化剂中,Ni-doping-G比表面积和孔容积最大,金属元素分散性最高,热稳定性最好,同时在实验中表现出良好的催化活性。

基于经验,深化图形认识--《认识三角形》设计与思考

小学数学概念教学应注重学生的知识起点,以学生的认知发展水平和已有经验为基础,引导他们关注知识间的关联。《认识三角形》的教学应从学生的已有经验出发,先引导他们通过对具体事物的感知获得清晰、深刻的表象,再逐步抽象出三角形的特征,深化图形认识。

综合护理干预对老年高血压患者的影响分析

针对老年高血压患者分别接受综合和常规护理时的效果差异进行分析。方法 采用数字随机表法对本研究所纳入的研究对象采用1:1的比例分为实验组和对照组,其为2021年9月-2022年9月间在我院就诊100例老年高血压患者,两组患者分别接受不同的护理措施,对比不同两种干预措施下老年高血压患者的血压控制能力和自我管理能力等指标差异,对照分析常规护理和综合护理对老年高血压患者的影响。结果 经临床对照分析发现,综合护理的应用更能够促进老年高血压患者血压控制能力和自我管理能力的提升,实验组护理后的各相关观察指标改善情况均优于对照组,P<0.05。结论 老年高血压患者采用综合护理后治疗依从性和遵医行为均显著提升,且老年高血压患者的自我管理能力也得到了明显改善,这证明该措施有助于患者的血压控制,对于患者生活质量的提升有着促进作用,可进行推广。

二氧化碳气调对储粮害虫及虫卵防治效果研究

对比模拟二氧化碳气调仓不同设定浓度和实仓试验,通过气调后及实验室培养检查评定二氧化碳气调对害虫和虫卵的综合杀灭功效。试验证明了在保持高浓度二氧化碳一定时间条件下,不仅能全部杀死害虫,还可以彻底杀灭虫卵;环境二氧化碳浓度越高杀虫和卵所需时间越短;通过试验为技术推广应用提供参考,有助于储粮周期内在降低储粮害虫防治成本并减少储粮化学药剂使用量的前提下来保证储粮安全,在发挥节粮减损功效同时综合保障国家粮食安全。

课堂教学边缘人的消解——基于诺丁斯教育关怀理论的视角

课堂教学边缘人是教育过程中的一个特殊群体,他们游离于课堂教学活动之外,不能通过正常的课堂教学得到充分发展,具有边缘状态的发展性、行为习惯的隐蔽性、课堂表现的退缩性三大特点,他们的形成与其自身的心理障碍、教师的教育价值取向、家庭环境等因素有关。诺丁斯教育关怀理论秉承关怀理念,其目的在于培养关心型的教师和学生,倡导建立关心型的师生关系,让关心型关系成为一种道德教育的工具。立足于诺丁斯教育关怀理论,从关心型关系两大主体的自我改变出发,通过榜样、对话和实践的方法建立关心型师生关系,通过维持关心型关系中目的、人、地点、课程的连续性来化解课堂教学边缘人问题。

在欣赏中“养眼”,在评述中“养心”——谈初中美术欣赏课教学策略

美术课程标准中,"欣赏·评述"作为美术学习的四大领域之一,是保证其他三个领域教学活动有效开展不可或缺的基础部分。美国美术理论家和批评家费德门教授提出的美术鉴赏程序为叙述、形式分析、解释、评价四个步骤。

向思维更深处漫溯——浅谈小学数学的练习设计

在数学教学中,练习是不可或缺的部分。如果把数学学习看作整体"1",那么练习无可非议应占其中的50%以上。练习可以达到消化、巩固数学知识,掌握数学技能和发展数学思维的作用,也是学生掌握知识的重要过程。

例谈小学数学教学的“点化”艺术

如果我们把数学教学流程看作一条"线",那么教学过程中每一个活动就可以看作一个个"点".数学教学就是由这样许多个"点"聚变而成,也就是说教学过程中每一个活动"点"的质量影响着教学的整体效果.教师惟有下"点"上功夫,才能使数学教学更有"优点"或更具"亮点".那么,小学数学教学中怎样灵活运用"点化"艺术呢?下面笔者就结合杨绘老师执教的苏教版三年级下册<年、月、日>一课进行"点评".

泰山磐石散对流产模型大鼠血清性激素水平的影响

目的观察泰山磐石散对流产模型大鼠血清中黄体生成素(LH)、泌乳素(PRL)、睾酮(T)、卵泡刺激素(FSH)表达的影响,进一步探讨泰山磐石散保胎的作用机制。方法将15只雄鼠和15只雌鼠按1∶1的比例合笼过夜配种,随后将15只雌鼠随机分为正常对照组、模型组和泰山磐石散组各5只。妊娠第1~11天,正常对照组和模型组孕鼠予灌服生理盐水,泰山磐石散组灌服泰山磐石散汤剂;妊娠第6~8天,正常对照组孕鼠皮下注射75%乙醇溶液,模型组和泰山磐石散组皮下注射溴隐亭溶液;于妊娠的第12天观察各组大鼠子宫内胚胎发育情况并计算胚胎吸收率,ELISA法检测各组大鼠血清中LH、PRL、T、FSH的表达水平。结果与正常对照组比较,模型组孕鼠血清中LH、PRL、T和FSH浓度均明显升高(P<0.05);与模型组比较,泰山磐石散组孕鼠血清中LH、T和FSH浓度明显降低(P<0.05)。结论泰山磐石散治疗流产模型大鼠主要通过降低LH、T、FSH的表达水平,改善孕鼠的性激素水平,最终达到降低流产风险,改善妊娠结局的作用。

体能训练在高中体育教学中的应用分析

受传统教学观念影响,高中体育学科教学关注更多的往往是体育知识讲解和运动技能培养,对学生体能训练缺乏重视,一定程度上影响了高中生身体素质的发展,不利于身心健康全面发展。培养学生学科核心素养的时代要求下,高中体育学科教学被赋予更多教学期待,教师应积极展开教学应对,更新教学观念、改变教学模式,将学生体能训练放在重要教学地位。教师依托多元化、创新化体能训练教学设计,满足不同学生群体的体能发展个性需求,提高体育课堂体能训练教学品质,增进学生身心健康和积极适应外部环境的健康行为、提高健康意识、改善健康状况,并逐渐形成健康文明生活方式等全面发展提供有力支持。基于此,本篇文章对体能训练在高中体育教学中的应用进行研究,以供参考。

新形势下高中体育与健康课程改革的思路与对策

在新课程背景下,素质教育也跟随着在不断地推进,因此,高中体育与健康这门课程也被学校和教育工作者得到重视。特别是在新课改中,更加得到所有人的关注和认可。本文作者重点分析了当今高中体育与健康的现状和应用策略,重点分析了现状以及改进方法,还有如何去激发学生学习体育与健康课程的兴趣,并提出相关有效开展高中体育与健康课程的措施,还有此课程给大家带来了哪些帮助。

精彩是因为直观——《分数的意义》教学片段与思考

高年级学生的抽象思维有所发展,但这种初步的抽象思维仍然离不开丰富感性材料的支撑,仍然需要直观形象思维的支持。在教学中,借助几何直观把复杂的数学问题直观地展现在学生面前,可以有效地帮助他们理解概念、探索解决问题的思路。

巧用美术教育促进中学生心理健康发展

良好的心理素质是高素质人才必须具备的条件。中学生的心理发展处于不稳定期，教师必须重视中学生的心理健康问题。笔者认为，美术教师应该利用美术学科独特的优势去帮助学生调适心理、健全人格，实现学生心理的健康发展。

二氧化碳气调储粮新工艺试验

在原有二氧化碳气调储粮的基础上,研究开发了移动式二氧化碳气化装置(移动撬),利用二氧化碳槽罐车直接供气,对现有高大平房仓进行适度气密性改造,并且采用二氧化碳膜下气调方式。结果表明本二氧化碳气调储粮新工艺,不仅可大大节省气调储粮建设一次性投资,还可以大大节省普通高大平房仓气密性改造费用,在充入二氧化碳21 d后全仓平均浓度仍然保持在36.7%,完全满足二氧化碳气调杀虫有效浓度和维持时间的要求,杀虫效果达到100%,吨粮处理费用1.33元。

不同施药方式的硫酰氟熏蒸杀虫对比试验

为全面掌握硫酰氟作为粮食熏蒸药剂的可行性,我库进行开发试验,按两种不同投药方式和三种不同用药量开展研究,对硫酰氟作为储粮熏蒸药剂的操作要领、杀虫所需浓度与维持时间、相关经济成本进行探索。通过试验总结出了针对高大平房仓硫酰氟熏蒸杀虫的基本方法和关键要领。

石萆汤对环磷酰胺干预后大鼠精子DNA碎片率及性激素的影响

目的研究石萆汤对环磷酰胺干预后大鼠精子的DNA碎片率及性激素的影响。方法随机选取8只大鼠为正常组,其余32只大鼠为造模组,造模组连续14 d腹腔注射环磷酰胺(20 mg·kg^(-1)·d^(-1))制备大鼠少弱精子症模型,然后将造模组随机分为模型组、石萆汤低、中、高剂量(6.5625 g/kg、13.125 g/kg、26.25 g/kg)组,每组8只。正常组和模型组给予生理盐水灌胃,石萆汤低、中、高剂量组分别给予相对应的中药剂量灌胃,中药干预35 d后,采用流式细胞仪检测大鼠精子DNA碎片率(DFI);酶联免疫吸附测定法(ELISA法)检测血清中卵泡刺激素(FSH)、黄体生成素(LH)、睾酮(T)、泌乳素(PRL)、雌激素(E_(2))的水平。结果与正常组比,模型组大鼠精子DFI显著增高(P<0.01);与模型组相比,治疗后石萆汤低、中、高剂量组的大鼠精子DFI显著下降(P<0.01);血清性激素水平检测结果显示,模型组T、FSH和LH含量显著降低(P<0.01);E2和PRL含量显著升高(P<0.01);石萆汤低、中、高剂量组均能改善大鼠血清性激素水平,以中剂量最为明显,尤其是提高T的水平(P<0.01)。结论石萆汤能平衡环磷酰胺干预后大鼠的性激素水平,降低大鼠的精子DFI,为临床研究提供实验依据和基础。