初中物理生活化教学探究

在生活中物理现象极多,需要利用物理知识解决的问题也有很多,因此,开展物理教学十分必要.通过全新的教学理念满足学生的需求,教学的最终目的是培养学生的能力而非是单纯的灌输知识,物理教学生活化可以帮助学生更加迅速理解物理知识.本文主要研究初中物理生活化教学措施.

11种杀菌剂对立枯丝核菌的室内毒力测定

为筛选出能有效防治棉苗立枯病的药剂,在实验室条件下采用菌丝生长速率法,测定了11种杀菌剂对立枯丝核菌(Rhizoctonia solani)的室内毒力,并比较分析了立枯病菌对不同杀菌剂的敏感性。结果表明:各药剂均有抑制作用,其中20%甲基立枯磷(EC)、2.5%适乐时(FS)、11%精甲·咯·嘧菌(FS)的抑菌效果较好,EC50分别为0.028、0.107、0.344mg/L。就敏感性而言,棉苗立枯病菌对甲基立枯磷、咯菌腈、精甲·咯·嘧菌、丙环唑、多菌灵的敏感性明显高于其他几种药剂。因此在供试药剂中,甲基立枯磷、咯菌腈、精甲·咯·嘧菌、丙环唑、多菌灵具有较好的抑菌效果,可用作有效防治棉苗立枯病的药剂。

西门子802D数控系统在DVT350×20机床数控改造中的应用

对普通机床进行数控改造,可有效提高原机床的加工精度和效率,增加原机床的加工功能,进而增强了企业在市场的竞争力。本文介绍基于西门子802D数控系统对DVT350×20机床进行数控改造的过程与方法。

高中物理探究学习的高效性研究

随着新课标高中物理教材在全国各省市的全面使用。按照教育部《普通高中物理课程标准》要求，探究学习已成为中学生学习物理的一种重要方式，于是探究过程的高效性就成了所有老师关注的热点问题。现结合本人的教学实践、反思和研究学习，就如何提高探究过程的高效性谈谈自己的看法一、提高学生的兴趣 兴趣的培养是搞好物理探究性学习的一个重要前提。兴趣是最好的老师，有了兴趣就会产生强烈的学习动机。要让学生喜欢物理，就要了解物理的探究方法。教师可以指导学生翻阅书籍或者在互联网上查找有关物理资料，让学生了解物理发展的历史，激发他们对物理的兴趣。教师在教学过程中应不断培养学生的学习兴趣，增设激励性的探究活动，不断满足学生的成功心理期待，让学生获得充盈感来巩固、提高学习兴趣，由此使学生的学习信心、决心、恒心、毅力进一步得到加强，从心理上达到抗挫的目的。另外，物理学与生活实际关系密切，教师还要善于将探究问题与学生喜闻乐见的生活现象联系起来，因为学生对这样的探究活动兴趣盎然，必然想探究、爱探究。例如在向心力的教学中，可以把探究活动从课堂走向生活，可以组织学生参观高速公路转盘，观察各种桥梁，制作“水流星”视频、照片等等。通过这些走出课堂的探究活动的开展，学生会觉得物理鲜活、实用，而不再抽象、枯燥了，探究学习物理的兴趣定能得到很大程度的提高。

重型设备润滑油的选用

重型设备润滑油的选用南宁发电设备总厂杨继堂我厂是机械部水电设备制造重点企业，拥有各种生产设备４００多台套，其中精、大、稀设备五十多台。如何合理地润滑，延长设备使用寿命，降低能耗，充分发挥设备性能，是设备管理的一项很重要工作。为此，我们比较重视设备润滑...

μC/OS-Ⅱ的任务切换机理及中断调度优化

μC/OS-Ⅱ是一种适用于嵌入式系统的抢占式实时多任务操作系统,开放源代码,便于学习和使用。介绍μC/OS-Ⅱ在任务级和中断级的任务切换原理,以及这一操作系统基于嵌入式系统的对于中断的处理;相对于内存资源较少的单片机,着重讨论一种优化的实用堆栈格式和切换形式,以提高资源的利用率;结合MSP430单片机,做具体的分析。

合同制干部的苦与忧

合同制干部的苦与忧合同制干部，是国家劳动人事制度改革后的新名词。即由国家统一招录，保留农村户口、责任田、自留地、自留山，与人事部门签订任期合同、占国家编制的干部。这部分干部自身素质较高，多数已走上了区乡领导岗位，成为农村致富奔小康的＂火车头＂。然而，...