汉字心理在汉字信息输入编码上的应用

汉字心理研究对于汉字信息处理,首先是汉字信息输入编码具有积极意义。从心理学的角度看,人们观察字形或识字的过程,实质上是人能动地去如实反映字形、字音和字义以及三者的联结关系的过程。认字(首先观察字形)是人积极主动地将字形如实地反映于头脑之中。因此研究汉字信息输入编码方法就要从人同字间的辩证关系出发,一方面分析字形的结构特征依照字形实际;另方面根据人的认识活动的客观规律,重视人的主观能动作用,自觉地遵循辩证唯物主义认识论原理,运用心理学知识(主要是汉字心理)于编码研究中。

认知心理学在《汉字教学字典》研编中的应用

认知心理学在《汉字教学字典》研编中的应用杨继本（湖南师范大学教育系）认知心理研究所揭示的规律在现有的汉字字典内容中已有所显现，起有便利教和学的作用。为了有意识地将这种规律全面系统地加以应用，以更有实效地提高教、学汉字和汉语的效率，特邀约同好研编这部《...

汉字形体演变的信息心理观

本文从信息心理的角度探讨汉字形体的演变问题。揭示自古至今多次重大演变的历程,且今之成效和其后伟业建设与参与。

确认我国处于社会主义初级阶段的社会心理效应

政治与人民群众的社会心理紧密联系着,两者有相互影响、相互制约的关系。政治受影响、受制约于人民群众的社会心理,须适应人民群众的社会心理要求,反映人民群众的社会心态(社会态度及其状态和动态)。路线、方针、政策的制定须听取人民群众的心声,顾及人民群众的要求。政治也影响、制约着人民群众的社会心理,产生相应的社会心理效应(社会心理的效果和反应)。路线、方针、政策的贯彻执行,须以人民群众的社会心理为中介而付诸行动,而且其实效也不能缺少人民群众的社会心理效应的验证。

关于字典编纂创新的思考和作为

字典编纂势须与时俱进,开拓创新,适应社会需要和时代发展水平。本研究主要着意和致力于将文字学、信息学、教学论、教育学,特别是心理学的有关观点、概念应用于字典的查字及输入方法和正文本体的编纂中,以增进字典的确切性、实用性和速检性实效(本研究的要领可见之于《汉字信息教学与输入字典》,知识产权出版社,2005)。

汉字检索法的信息心理学述评

汉字检索法是从汉语字典或词典中查找字的形、音、义及其应用信息的方法。本研究将采自多种汉语字典、词典中所包含的各种检字法从信息心理学的角度进行述评,期能增强字的信息传输功能和提高字、词典的质量,以利于人的学用和适应全世界人们学习汉语文热潮的蓬勃形势。

根据结构特征对汉字数码检索法的研究

一、问题的提出 识字过程是人能动地去如实反映字形、字音和字义以及三者联结关系的过程。就观察字形来说,人在观察字形时是积极主动地将字形如实地反映于头脑之中,而不是象镜子那样消极被动地去反映,也不是象照像机那样一下就摄取全部字形。因此研究汉字检索法就要从人同字间的辩证关系出发,一方面分析字形的结构特征,依照字形实际;

汉字心理学在“边角画码查字法”研创中的应用

汉字的查字方法,一向是个未获理想解决的老大难问题。人们循多种途径作多方面努力,研究出一些方法,确实各有优点,能解决一些难题,但也常有不足,难免偏倚,未能全面解决主要问题。究其缘故,笔者认为没有从心理学的角度着眼,未能应用汉字心理学的研究成果于查字法的研究之中是主要原因之一。乃从这方面作出努力,研创'边角画码查字法',力图在客观上合乎人对汉字的认识心理活动特点和规律。所谓'边角画码查字法'是取字的边或角的突出(主要、明显)笔画转换成阿拉伯数码,构成字码,组成数码检索系统的方法。

汉字形码输入标准化工作的心理学探讨

本文对于因标准化工作缺欠而产生的汉字信息形码输入中的一些问题作了探讨,并且对于笔画、画组、整字、输入方法和键盘设计等方面的标准化,从心理学的角度提出了建议。

论社会心理学学科位置

社会心理学的学科位置问题,指的是社会心理学在科学体系中居于何一地位,同其他邻近学科处于何种关系之中的问题。这一问题的探讨对于明确社会心理学的内容、范围、边缘和体系,它与邻近学科的联系和区分,借鉴邻近学科的研究成果和汲取其研究方法都有重要意义。对于加速建立具有我国特色的社会心理学也有着理论上和实际上的意义。社会心理学的邻近学科主要是心理学(普通心理学)、社会学,还有文化人类学,

论社会心理学对象的实质

研究对象是社会心理学的一个有争论的重大问题。它关系着社会心理学的学科性质、学科任务、研究范围、研究主题、研究方法等重要课题的确定及其有关理论基础的探讨。这一问题的解决对于社会心理学的发展具有理论上和实践上的重要意义。1908年英国麦独孤(Mc Dougall)所著《社会心理学入门》(An Introduction to Social Psychology)一书出版。同年,美国罗斯(E.A.Ross)所著《社会心理学》(Social Psychology)一书亦问世。这两本书标志着社会心理学的正式成立。关于对象问题,麦独孤在他的书中写道:“社会心理学必须说明个人心理的天赋倾向与能力如何形成社会上一切复杂的精神生活;反之,这种生活又如何影响于个人天赋与能力发展与表现”。

汉字结构数码检索法探究——兼评四角号码检索法

检索工作在图书资料、科技资料和人事资料等的整理、编目、收藏、索取和使用中占有重要地位。进行检索工作要依靠一定的检索方法。在各种汉文资料和汉语字书、词书、音韵书以及各种汉文著作的目录(书册式的或卡片式的)和索引的编制中,在汉文打字和印刷的排字拣字工作中,广泛应用的是依据汉字拟定的检索方法。

關於杜威反動的兒童中心主义教育理論的批判

杜威是美帝国主义的御用者和文化走狗,是现代帝国主义的侍卫和辩论人,也是现代資產階級的最負盛名的哲学家和教育家。他们窒息民族解放革命意识,曾在“五四”革命風暴到來的前夕奔来我国散佈邪说毒菌两年余,足跡遍十一省。他的伪科学的反動的教育理論颇大程度地毒害过我国的教育。我国教育工作者直接间接地受过杜威儿童中心主义的教育理论影响的更是不在少数。目今国家经济建设高潮已经开始到来。我们必须严格地掌握辩證唯物主义的科学的教育学心理学理論。

浅谈心理保健教育

意义和目的 补会主义社会的教育的目的和任务是培养全面发展的人．是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟有文化的劳动者。

心理学学科性質問題的我見

心理学是一門什么性貭的学科,这是心理学界久經爭論的一个問題。要正确解决这个問題,我认为必須从心理学的对象的性貭进行考虑,因为一門科学的学科性貭是为它所研究的对象的性貭所决定的。 有人主张从心理学的任务出发确定它的学科性貭,显然这是不妥当的。如有人說“教育系設置心理学的目的不是解决生理問題,而是解决社会問題,解决培养什么人的問題,要达到这个目的把心理学說成是社会科学此說成自然科学更好”。有人根据心理学可“

关于心理学的定义的商榷

心理学过去的定义告诉我们:“心理学是研究人的心理的科学”。但是究竟什么是人的心理,定义中并未说明。这个定义可以包含着对心理的各式各样的理解,可能有唯物的理解,也可能有唯心的理解;可能包含无产阶级的心理学体系,也可能包含资产阶级的心理学体系。资产阶级学者利用这个定义偷天换日地按照资产阶级的意志理解和解释,贩卖了各色各样有毒的货色。在心理学的发展过程中,最早的是灵魂说,认为心理就是灵魂。故心理学是研究灵魂的科学,后来又把心理理解为意识(内省的),那末心理学就是研究意识(内省)的科学。行为主义学派认为心理就是行为,于是就说心理学是研究行为的科学。

高等学校口试的过程和方法

課程考試是教学的重要組織形式之一,也是全部教学过程的檢查和总結阶段。高等教育部在“高等学校課程考試和考查規程”中規定,高等学校課程考試原則上采口試的方式。口試是一种复杂完整的制度。它的进行是有一定的步驟的。