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第七讲 观察——作文之源
1
作者
杨美珂
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2010年第7期4-6,共3页
作文始于观察,没有观察就没有材料,就写不出内容丰富、真实的文章来。老师布置了作文,为什么许多同学提笔犯愁?这是因为我们不会留心周围的事物,没有养成观察的习惯。只有观察能力提高了,生活才会在我们的视野中丰盈起来,才会成...
作文始于观察,没有观察就没有材料,就写不出内容丰富、真实的文章来。老师布置了作文,为什么许多同学提笔犯愁?这是因为我们不会留心周围的事物,没有养成观察的习惯。只有观察能力提高了,生活才会在我们的视野中丰盈起来,才会成为我们习作的源头活水。那么,如何学会观察呢?
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关键词
作文
观察能力
学会观察
文章
老师
同学
习作
原文传递
题名
第七讲 观察——作文之源
1
作者
杨美珂
机构
河南鄢陵县陶城乡追岗学校
出处
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2010年第7期4-6,共3页
文摘
作文始于观察,没有观察就没有材料,就写不出内容丰富、真实的文章来。老师布置了作文,为什么许多同学提笔犯愁?这是因为我们不会留心周围的事物,没有养成观察的习惯。只有观察能力提高了,生活才会在我们的视野中丰盈起来,才会成为我们习作的源头活水。那么,如何学会观察呢?
关键词
作文
观察能力
学会观察
文章
老师
同学
习作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
第七讲 观察——作文之源
杨美珂
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2010
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