期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
全方位支持小班幼儿自主能力发展的策略探析
1
作者
张潇月
聂雪
+1 位作者
王菲
杨羽凌
《福建教育》
2024年第38期43-46,共4页
自主能力是学习者终身学习必备的一项能力,提升自主能力是有效支持学习者自主发展的关键。本文聚焦幼儿自主能力培养,结合小班幼儿年龄特点和心理需要,从满足安全归属的心理需要、培养自我胜任的自主意识和赋能自我实现的能力发展三个...
自主能力是学习者终身学习必备的一项能力,提升自主能力是有效支持学习者自主发展的关键。本文聚焦幼儿自主能力培养,结合小班幼儿年龄特点和心理需要,从满足安全归属的心理需要、培养自我胜任的自主意识和赋能自我实现的能力发展三个方面探讨如何支持其自主能力发展。
展开更多
关键词
自主能力
小班幼儿
策略
下载PDF
职称材料
题名
全方位支持小班幼儿自主能力发展的策略探析
1
作者
张潇月
聂雪
王菲
杨羽凌
机构
北京市第一幼儿园
出处
《福建教育》
2024年第38期43-46,共4页
基金
北京市东城区“十四五”教育科学规划2023年度青年专项课题“儿童视角下幼儿园自主游戏开展路径的实践研究——基于马赛克研究法”(课题编号:DCQN2023020)的阶段成果。
文摘
自主能力是学习者终身学习必备的一项能力,提升自主能力是有效支持学习者自主发展的关键。本文聚焦幼儿自主能力培养,结合小班幼儿年龄特点和心理需要,从满足安全归属的心理需要、培养自我胜任的自主意识和赋能自我实现的能力发展三个方面探讨如何支持其自主能力发展。
关键词
自主能力
小班幼儿
策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全方位支持小班幼儿自主能力发展的策略探析
张潇月
聂雪
王菲
杨羽凌
《福建教育》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部