高职院校学生学习质量“三维一体”评价指标体系的构建与实践

构建＂工学结合、校企合作＂人才培养模式下的高职学生学习质量＂三维一体＂评价指标体系时,要坚持一致性、完备性、独立性、可测性、可行性、可比性、可接受性的原则,科学设计评价指标、评价标准和权重,以提高评价工作的信度与效度。

变频调速节能控制分析

对企业节能技术进行分析,阐述变频器的节能理论依据和过程,并通过实例对节能的效果加以证明,最后得出最佳的应用范围。

高职《电机及电气控制》课程教学方法新说

根据"五段式"的教学模式,对高职院校《电机及电气控制》课程的教学方法改革进行探讨,提出应用"理实一体化"教学方法的主张。

通用变频器的主要功能及参数设置

变频器因其功能强大,被许多企业采用,根据对变频器调试的工作实际经验进行总结,介绍通用变频器的主要功能及参数设置、注意事项,以达到指导生产的目的.

《可编程序控制器》课程教学改革实践

阐述了笔者在可编程序控制器课程教学中的改革,以精选出的工厂实例为重点,实施主题教学;运用合适的教学手段,充分调动学生主观能动性,从而提高学生对PLC的掌握应用能力,以适应现代社会岗位要求。

异步高压电动机定子线圈端部故障原因及处理

针对生产企业中异步电动机频繁烧损的现象进行了分析 ,对故障部位和故障原因进行详细分析并提出了改进措施。

变频调速系统工作异常现象原因分析及解决措施

通过对企业在变频器调速与应用过程中出现的异常情况进行原因分析,提出了解决问题的对策并在实际中加以验证,结果表明解决措施正确有效。

高职电机理论教学的改革实践

针对电机课程教学过程中发现的问题,对教材和学习过程进行分析,找出症结所在,并进行教学改革,取得良好效果。

解决厂用备用电源自投失败的方法

随着发电机组容量的不断增大 ,对厂用电切换时间的要求越来越高 ,快速切换的优越性更明显 ,它不仅可减少对电动机的冲击 ,且能加快厂用电压的恢复 ,有利于锅炉的稳定运行。

高职《电机及电气控制》课程教学改革效果分析

"五段式"的教学模式在教学内容上将理论知识与实践知识相结合,教学方法采用理实一体化教学,教学过程中坚持教育与生产劳动相结合,注重实践教育,强化技能训练。这样,学生在动手实践的过程中,不仅掌握实践知识和实际技能,而且还巩固提高了理论知识,达到了事半功倍的效果。

高职院校学生学习质量“多元化”评价体系的构建与实践

随着职业教育规模的急剧扩张，学生的学习质量问题也日益凸显，引起了社会各界的广泛关注。文章在充分调研的基础上，提出了构建基于“工学结合、校企合作”人才培养模式下高职学生学习质量“多元化”评价体系的主导思想与基本思路，并进行实践，虽然取得了成绩，但也存在许多不足亟待解决。

可编程序控制器与变频器的组合使用

本文介绍变频器和PLC进行配合时所需注意的事项。

焦化煤气系统的计算机控制系统

本文介绍焦化煤气系统的计算机集散控制的设计、工艺、构成。

DCAP-3000系列监控保护装置的特点与应用

微机保护正在逐步取代继电器保护。随着技术的飞跃发展,清华大学紫光公司经过多年的研究,开发出了DCAP3000系列分散式监控保护装置,经过企业的实际运行,证明了它的安全性和可靠性及多功能性。

高职院校学生学习质量“三方三段式”评价模式的探索

高职学生学习质量"三方三段式"评价模式是在现阶段我国高职教育蓬勃发展,伴随"工学结合、校企合作"人才培养模式的大背景下应运而生的,特点是评价主体多元化、评价内容全面化、评价方式多样化、评价活动过程化,实践效果良好,但为保证教育质量还必须逐步建立完善以行业为主体的学校外部认证模式。

汇价管理新政策实施中的问题及建议

中国人民银行于2005年9月20日发布了《关于进一步改善银行间外汇市场交易汇价和外汇指定银行挂牌汇价管理的通知》（银发[2005]250号），完全放开银行对非美元币种兑换定价的自主性，并允许银行实行美元对人民币的“一日多价”。笔者通过重庆市的外汇指定银行进行了快速调查，结果表明，银行对汇价改革反响积极，认为这是外汇市场向市场化迈进的重大一步，对促进外咒市场的持续健康发展具有十分重要的意义。但执行中尚存在一些问题，亟需引起高度重视。

基于ARM的钢丝生产线矢量控制系统技术改造方案的设计与应用

通过对企业设备状况进行分析,以数学模型为基础、以理论为依据、以技术经济比较为标准,提出了技术改造的方案并在实际中应用,实践证明效果良好。

对外汇交易网络安全的思考

外汇交易网络借助于电话线路，X．25、卫星等公用通信线路进行数据传输，就传输介质的公用性而言，在网络上传输的信息都有可能被窃听或更改，这就对传统过程中的数据完整性，保密性和可用性构成了极大的威胁，对于网络系统而言，如果口令被破译，犯罪了就有可能长驱直地进入网络系统，随着窃或更改数据。