基于网络的高校班级管理平台建构初探

大学班级是高校重要的施教和管理阵地。本文在全面分析当前高校班级管理中存在的主要问题的基础上,提出了以网络为手段开展班级管理的具体思路,探索了基于网络的高校班级管理平台的建构方案。

“90后”大学生网络思想特点分析及网络思想政治教育应对

加强高校网络思想政治教育工作是网络时代发展的需要,是新时期高校思想政治教育与时俱进的需要,也是新时期校园文化建设实践活动的需要。随着"80后"大学生走入社会,"90后"大学生逐渐成为高校校园新的主人。"90后"大学生生长于全新的网络时代,在理想信念、学习生活等各方面思想行为表现都有自己的时代特征。面对新时期全新的教育对象,如何调整和加强网络思想政治教育工作,对高校思想政治教育者来说是一个值得深入探讨的课题。

公路隧道施工质量检测评价计算机管理系统构架初探

在工程质量越来越受重视,施工质量检测评价成为技术热点的今天,我国公路隧道施工质量检测评价方面的计算机管理软件仍然没有典型的成功案例。有待进一步研究和工程实践的检验。

高校推动“两个责任”贯通联动落实方法研究

落实全面从严治党,党委负主体责任、纪委负监督责任。推动主体责任和监督责任贯通联动、一体落实是新时代管党治党的新要求。在落实全面从严治党工作部署中,往往存在“两个责任”互相孤立、责任不清晰、落实不到位等情况。加强“两个责任”的贯通联动落实,提高政治站位、细化责任清单、完善联动机制、加强对一把手的监督、严格责任追究,对于落实全面从严治党战略部署具有重要意义,特别是高校作为培养社会主义建设者和接班人的关键阵地,更应该重视“两个责任”的贯通联动,营造风清气正的育人环境。

大学生综合素质测评分析——以西南交通大学土木工程学院为例

本次大学生综合素质测评主要针对西南交通大学土木工程学院大三和大四的学生,主要目的是促使学生本人进行自我反思时能够实事求是,客观真实地面对自己。并且帮助学院更好地对学生进行分类的指导和教育,真正有效地推动高校素质教育和改进学生思想政治工作的引导作用,使高校培养的人才质量符合社会发展和时代的需要,全面提高大学生的综合素质。

培养观察习惯 提高写作能力

《新课程标准》指出:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。”说明观察能力是习作最重要的基础实不为过,鲁迅先生在《给董永舒》结尾处写到“此后如要创作,第一须观察……”强调了观察在习作中的重要性。教会学生正确的观察方法,教给学生有关的观察知识,培养学生一定的观察能力,养成学生良好的观察习惯,是小学生习作入门的指导,也是获得一切知识的首要步骤。

新时期高校师德师风出现的新问题及对策研究

加强高校师德师风建设,是教育行风建设的重要内容,是全面推进高等教育内涵式发展的质量保障。近年来,高校在加强师德师风建设方面进行了许多探索也取得了许多成效。但随着社会主义市场经济的改革和高等教育事业的快速发展,高校师德师风暴露出一些新的问题,值得进一步分析研究,探讨对策。

让阅读课因对话而精彩

课标强调：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”当前虽然很多教师已经意识到对话的重要性,但由于认识的局限,对其作用理解不深,导致课堂教学中呈现一种虚浮与无效的现象,而学生对文本理解仍停留在浅层次上。这种对话是形而上学的。笔者以《雅鲁藏布大峡谷》一课教学为例,进行如下分析与思考。

立足课堂 拓展课外——浅谈小学语文课外的有效落实

在小学语文教学中,学生视野的拓展需要教师在教学过程中运用科学有效的教学策略,对教学进行有效延伸。通过课外的学习拓展,学生才能拥有更丰富的学习体验,思维才能更加灵活,语文素养才可以得到有效提高。因此,教师应根据学生的学习实践,结合小学语文教学的课外延伸,让学生在课外进行阅读、写作练习、社会实践,使学生在自主探究学习过程中实现课本知识与课外知识的有效结合,从而提高学生的语文综合素养。