3种贵州地方鸡盲肠菌群结构特征的比较

【目的】基于微生物16S rRNA测序技术探究3种贵州地方鸡的盲肠菌群结构特征,鉴别不同品种鸡盲肠富集的特定菌群,从肠道菌群角度解析地方鸡遗传资源特性,进而加深对贵州地方鸡肠道菌群特征的认识。【方法】选取3种贵州地方鸡(乌蒙乌骨鸡11羽、黔东南小香鸡12羽及瑶山鸡12羽),采集盲肠内容物样品检测16SrRNA序列V3~V4可变区,通过QIIME计算鸡盲肠菌群Alpha多样性,以主坐标分析(PCoA)评估鸡盲肠菌群Beta多样性;采用SparCC算法构建盲肠菌群互作网络,使用马修斯相关系数(MCC)算法进行枢纽菌群识别,并以LEfse分析鉴别组间差异的菌群类别及功能通路。【结果】从35羽贵州地方鸡盲肠内容物共测序获得2625245条Clean reads,按序列相似度97%的阈值进行聚类分析共获得727个OTUs。在门分类水平上,3种贵州地方鸡盲肠菌群的优势菌包括拟杆菌门、厚壁菌门、变形菌门、互养菌门和螺旋菌门;在属分类水平上,相对丰度排名前5的属为拟杆菌属、理研菌科_RC9_菌群、考拉杆菌属、普拉梭菌属和脱硫弧菌属。从乌蒙乌骨鸡、黔东南小香鸡和瑶山鸡盲肠菌群中分别获得160、144和149个OTUs用于菌群互作网络研究,对盲肠菌群互作网络结构分析发现网络稳定性排序为瑶山鸡(稳定性指数44.22%)>黔东南小香鸡(稳定性指数41.76%)>是乌蒙乌骨鸡(稳定性指数37.56%),而网络复杂性排序为黔东南小香鸡>乌蒙乌骨鸡>瑶山鸡。颤螺菌属是黔东南小香鸡和瑶山鸡盲肠菌群互作网络中重要性评分最高的枢纽菌群,乳酸杆菌属是黔东南小香鸡盲肠的枢纽菌群,理研菌科_RC9_菌群是乌蒙乌骨鸡盲肠的枢纽菌群。LEfSe分析结果表明,乌蒙乌骨鸡盲肠富集到15个特征OTUs,其功能通路涉及氨基酸生物合成、2-氧羧酸代谢、精氨酸生物合成等;黔东南小香鸡盲肠富集到2个特征OTUs,其功能通路涉及光合作用和链霉素生物合成;瑶山鸡盲肠富集到6个特征OTUs,仅涉及脂多糖生物合成功能通路。【结论】品种是影响贵州地方鸡盲肠菌群组成和结构的重要因素,一些特定微生物存在于不同品种鸡盲肠中。其中,理研菌科_RC9_菌群、瘤胃球菌属、紫单胞菌属等在乌蒙乌骨鸡盲肠中富集;巨单胞菌属、理研菌科_RC9_菌群、考拉杆菌属等在瑶山鸡盲肠中富集;脱硫弧菌属和普拉梭菌属在黔东南小香鸡盲肠中富集。

兴义矮脚鸡肠道微生物与其体质量的关联性

【目的】探究不同体质量分组兴义矮脚鸡肠道菌群及其网络结构特征,鉴定出与鸡体质量相关的潜在生物标志物,为养鸡业促生长益生菌的发掘提供理论依据。【方法】从同批次的110羽兴义矮脚母鸡群体(16周龄)中选取体质量最高的20羽组成HWC组(1.12±0.05 kg),体质量最低的20羽组成LWC组(0.74±0.05 kg),采集肛门粪便样品检测16SrRNA序列V3~V4可变区,利用Mothur进行肠道菌群Alpha多样性,采用基于未加权UniFrac距离的主坐标分析(PCoA)评估肠道菌群Beta多样性,通过SparCC算法构建肠道菌群互作网络,并应用LEfSe分析鉴定与兴义矮脚鸡体质量相关的肠道微生物。【结果】从40份兴义矮脚鸡粪便样品中共获得3145511条Clean reads,经DADA2聚类分析得到22297个扩增子序列变异体(ASVs)。在门分类水平上,兴义矮脚鸡肠道菌群中相对丰度排名前5的菌门包括厚壁菌门、变形菌门、拟杆菌门、放线菌门和热脱硫杆菌门,对应的相对丰度分别为67.54%、12.24%、11.28%、2.39%和1.26%;在属分类水平上,相对丰度排名前5的菌属分别为乳酸杆菌属、罗斯氏菌属、利吉拉杆菌属、拟杆菌属和志贺杆菌属,对应的相对丰度分别为23.35%、14.86%、5.44%、4.63%和2.77%。LWC组兴义矮脚鸡肠道菌群稳定性指数为3.95%,HWC组的为12.22%,且LWC组的网络复杂性(5.57%)也低于HWC组(7.70%),推测低体质量兴义矮脚鸡肠道菌群复杂性和稳定性的下降与其体质量较低有关。兴义矮脚鸡肠道菌群互作网络中重要性评分排名前5的枢纽菌群分别是植物乳杆菌、乳球菌、瘤胃球菌属扭链群、粪杆菌属和理研菌科_RC9_菌群。LEfSe分析发现,有18个ASVs的相对丰度在HWC组和LWC组间呈显著差异(LDA>2,P<0.05),其中,12个ASVs表现为在LWC组的相对丰度高于HWC组,6个ASVs表现为在HWC组的相对丰度高于LWC组。【结论】肠杆菌科、支原体属等有害菌相对丰度的上升会降低鸡肠道菌群互作网络稳定性和复杂性,且与兴义矮脚鸡的低体质量有关。乳酸杆菌、理研菌科_RC9_菌群、梭状芽孢杆菌等是影响兴义矮脚鸡体质量的潜在关键菌群,可作为兴义矮脚鸡体质量关联的候选生物标志物。

套筒冠义齿用于牙周病修复治疗后的根周骨质变化

目的 :对套筒冠义齿用于牙周病修复治疗后基牙的骨质变化进行定量追踪观察。方法 :采用平行投照技术 ,获得 11例牙周病患者套筒冠义齿修复治疗前及治疗后 1、2、3年牙周病患牙 (91颗基牙 )的系列标准牙片。运用牙科图像分析处理软件对每一基牙的根周骨高度和骨密度进行测量并进行统计学分析。结果 :在所研究的时间内 ,患牙牙槽骨的骨高度有一定程度的增加 ,但无统计学意义 ;而骨密度在治疗后一年内有显著增加 ,而后趋于平缓。结论 :套筒冠义齿有利于牙周病患牙根周骨质的稳定与恢复。

浅谈音标在英语学习中的重要性

国人的英语水平严重影响了国人的听说和交际能力。文章分析了造成这种现状的原因,从几个方面说明了学习音标的重要性以及音标教学的方法。

浅析中职院校的英语教学

进入到新世纪以来,随着我国国民经济水平的提升,我国的教育水平也有了广阔的发展空间,其中中职院校的发展也是十分迅速的,而伴随着我国一线技术岗位需求量的迅速增大以及专业技术人员的薪酬福利的不断提高,我国中职院校的生源也不断的增加了。而针对中职院校生源的自身特点,英语教学则一直都是中职院校教学过程中的难点工作,因此只有做好了对中职院校学生的英语教学工作,才能真正的整体上提高学生的综合素质。本文便对中职院校英语教学的现状分析、中职院校英语教学中存在的问题和改善对策以及在中职院校的英语教学中推广层次教学法三个方面的内容进行了详细的分析和探讨,从而详细的论述了中职院校的英语教学工作。

侗族文化背景下的数学教学初探

作为数学教师,都希望提高自己的教学质量。这不但取决于教师的教学教法,还取决于学生本身的内在因素。对于边远山区的农村中学,民族学生所占比例较大,例如榕江县乐里地区的侗族学生占95％。由于侗族学生比较多,所以教学上不同于城市里的汉族班的教学是。鉴于遗传因素,家庭生活状况,启蒙教育条件及社会文化环境的不同,因此在教学上应从他们的实际情况出发,因材施教。通过在侗族地区多年的数学教学,初步摸索出一套对于侗族班的数学教学经验,在本文提出,与同行们共同探讨。 1 课堂引人要适当放慢 课堂教学是教学工作的主要形式。搞好课堂教学是提高教学质量的关键。而课堂引入的成败又是决定一堂课是否成功的基础。鉴于侗族学生基础知识薄弱,底子差,所以课堂引入教学应适当放慢,并尽可能从侗族学生熟悉事件中提出问题。可以想象没有引入内容的课肯定会平淡无奇。如果教师多专研教材,勤于思考,勤于备课,则一定能从学生周围,或学生所熟知的事物来引新课,则效果就有所不同。

论应急照明强启功能的缺失

消防应急照明系统和疏散指示系统是引导人员极时逃生的重要安全设施，是保障建筑物内人员安全、迅速、有序疏散的前提，它有利于救援工作的迅速展开和顺利进行，从而最大限度地减少人员伤亡和降低财产的损失，虽然消防应急照明系统的重要性已众所周知，但是应急照明系统的现状却不容乐观。消防应急照明系统到底采用哪一种形式，尚且在设计施工到甚至在验收和使用上并没有形成统一的认识，直接的结果就是导致了应急照明系统强启功能最终的缺失。