高职大数据与会计专业课证融通教学实践探索——以《业财一体信息化应用》为例

本文在职教专业目录改革的背景下,对大数据与会计专业课证融通实践路径进行研究探索。随着大数据技术不断更新改造,传统会计专业学生在课程学习的过程中,势必需要结合市场需求,将“1+X证书”融入教学过程中,本文借《业财一体信息化应用》课程,探讨分析课证融通教学模式所面临的现状以及其实践应用,以期能够总结出可行性强、教学效果优的实践路径,助力今后大数据与会计专业的人才培养提供更多便利。

高职会计信息化课程业财一体化教学实践研究

会计信息化在高职院校会计专业课程中已经是专业核心课程的内容,国家对会计信息化人才的需求也是愈加急迫,高职院校要与时俱进,尽快推进会计信息化课程的构建,完善业财一体化教学模式,提升教学水平。面对目前课程教学中存在的一些问题,结合自身的教学经验,提出一些启发性的改进建议以供参考。