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倾听学生成长的声音——隆回一中“荣誉申报制”课题分享
1
作者
杨能荣
肖芬良
《湖南教育(上旬)(A)》
2015年第11期50-51,共2页
本着"为学生的终生幸福奠基"的办学理念,隆回县第一中学于2011年5月向省教育学会申报了"十二五"规划课题《运用荣誉申报制,多元化评价学生的实践研究》。在深入分析当今高校招生综合评价录取,以及社会对人才需求的基础上,学校依次...
本着"为学生的终生幸福奠基"的办学理念,隆回县第一中学于2011年5月向省教育学会申报了"十二五"规划课题《运用荣誉申报制,多元化评价学生的实践研究》。在深入分析当今高校招生综合评价录取,以及社会对人才需求的基础上,学校依次实施了多元化评价学生的评价模式,并取得了实效。一、独辟蹊径,科学实施课题研究当社会仍旧以成绩为唯一标准评价学生时,我们已深深体会到学生的成才是多方面的。
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关键词
申报制
多元化评价
隆回
教育学会
综合评价
主题班会
静态评价
自我效能感
一晃而过
动态评价
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职称材料
带着“喜报”去家访
2
作者
杨能荣
《湖南教育(上旬)(A)》
2021年第9期46-46,共1页
新生秋季入学教育结束,学生早该步入正轨,但不少学生的状态仍旧停留在假期:上课东张西望,不能按时完成学习任务……面对这种情况该怎么办?打电话请家长来学校,还是去学生家里了解情况?我陷入了思考。仔细斟酌后,我决定于一个月后上门家...
新生秋季入学教育结束,学生早该步入正轨,但不少学生的状态仍旧停留在假期:上课东张西望,不能按时完成学习任务……面对这种情况该怎么办?打电话请家长来学校,还是去学生家里了解情况?我陷入了思考。仔细斟酌后,我决定于一个月后上门家访!接着,我和班委会成员紧锣密鼓地制定了奖励制度,让学生尽情表现自己的优点,尽快进入学习状态。
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关键词
奖励制度
班委会
入学教育
打电话
新生
上课
上门家访
学校
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职称材料
巧用最近发展区
3
作者
杨能荣
《湖南教育(上旬)(A)》
2021年第2期50-50,共1页
所谓最近发展区,是指儿童独立解决问题的实际发展水平,与在成人指导下或在和有能力的同伴合作中解决问题的潜在发展水平之间的差距。这一理论由苏联心理学家维果斯基提出。最近发展区理论不仅适用于儿童,而且贯穿人的整个生命过程。在...
所谓最近发展区,是指儿童独立解决问题的实际发展水平,与在成人指导下或在和有能力的同伴合作中解决问题的潜在发展水平之间的差距。这一理论由苏联心理学家维果斯基提出。最近发展区理论不仅适用于儿童,而且贯穿人的整个生命过程。在多年的班务管理工作中,我深刻体会到,巧妙运用这个理论,能让班级迈上新台阶。一、承认差异,助推学生发展最近发展区理论认为,不同个体之间,最近发展区有所不同, 在不同情境中,同一个体也可能有不同的最近发展区。
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关键词
最近发展区理论
同伴合作
维果斯基
独立解决问题
潜在发展水平
班务管理
巧妙运用
深刻体会
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职称材料
一个子弹壳
4
作者
杨能荣
《湖南教育(上旬)(A)》
2010年第3期43-43,共1页
提起大贺,没有一个老师不摇头叹息。高一新生站军姿半小时,不出十分钟他就打报告请假;不戴校牌出入校门遭查,公然顶撞甚至殴打门卫;早读课经常姗姗来迟;上课时经常借故溜进厕所抽烟,或者蒙头大睡,抑或不睡,也是故意发出鼾声;...
提起大贺,没有一个老师不摇头叹息。高一新生站军姿半小时,不出十分钟他就打报告请假;不戴校牌出入校门遭查,公然顶撞甚至殴打门卫;早读课经常姗姗来迟;上课时经常借故溜进厕所抽烟,或者蒙头大睡,抑或不睡,也是故意发出鼾声;至于考试,没考半小时就交卷……
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关键词
弹壳
高一新生
早读课
老师
校门
课时
考试
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职称材料
阅读训练(一)
5
作者
杨能荣
《中学语文园地(高中版)》
2008年第1期2-5,1,共4页
(一)未来的航天快船 在天地之间执行往返运输任务的航天器,目前有航天飞机和飞船两种.未来的航天器是什么样?专家认为,一种结合了航天飞机和飞船的优点的航天器,将成为未来的发展方向. ……
关键词
航天飞机
航天员
阅读训练
飞行器
飞船发射
大型空间站
张嘉贞
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职称材料
刺耳声消失了
6
作者
杨能荣
《湖南教育(上旬)(A)》
2009年第11期58-58,共1页
“咚咚咚,开门,开门!”声音一浪高过一浪。估计又是哪位同学因进不了教室在打门。近几天连续出现这种情况,我只好在教室门上贴上“注意文明,请勿打门”的提示语。但提示归提示,打门声仍时不时地传来,搅得我心烦意乱。
关键词
提示语
教室
同学
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职称材料
层层铺垫 卒章显志——简析《秋韵》的构思技巧
7
作者
杨能荣
《中学语文园地(高中版)》
2008年第4期11-12,共2页
宗璞先生的<秋韵>浓墨重彩地渲染了秋天绚烂多彩的画面,既表达了作者对自然界秋天的喜爱,也表达了作者对于"有成绩的人生"的大彻大悟,对人生秋韵的洞见,深化了主题.构思上层层铺垫,卒章显志,如风行水上,自然成文.……
关键词
卒章显志
《秋韵》
法海寺
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职称材料
科技文阅读题的设题特点
8
作者
杨能荣
《高中生(高考)》
2008年第22期30-30,共1页
从近几年的高考试题来看,科技文阅读题可以说是湖南高考语文卷命题形式变化最小的一道题。1.从选文内容来看,近几年选用的都是自然科学类文章。不过。
关键词
阅读题
命题者
原文内容
中国医药学
高考语文
科技文
原文传递
题名
倾听学生成长的声音——隆回一中“荣誉申报制”课题分享
1
作者
杨能荣
肖芬良
机构
隆回县第一中学
隆回县桃花坪中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2015年第11期50-51,共2页
基金
隆回县第一中学省级“十二五”规划课题《运用荣誉申报制,多元化评价学生的实践研究》的研究成果,课题编号E-61
文摘
本着"为学生的终生幸福奠基"的办学理念,隆回县第一中学于2011年5月向省教育学会申报了"十二五"规划课题《运用荣誉申报制,多元化评价学生的实践研究》。在深入分析当今高校招生综合评价录取,以及社会对人才需求的基础上,学校依次实施了多元化评价学生的评价模式,并取得了实效。一、独辟蹊径,科学实施课题研究当社会仍旧以成绩为唯一标准评价学生时,我们已深深体会到学生的成才是多方面的。
关键词
申报制
多元化评价
隆回
教育学会
综合评价
主题班会
静态评价
自我效能感
一晃而过
动态评价
分类号
G622 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
带着“喜报”去家访
2
作者
杨能荣
机构
隆回县第一中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2021年第9期46-46,共1页
文摘
新生秋季入学教育结束,学生早该步入正轨,但不少学生的状态仍旧停留在假期:上课东张西望,不能按时完成学习任务……面对这种情况该怎么办?打电话请家长来学校,还是去学生家里了解情况?我陷入了思考。仔细斟酌后,我决定于一个月后上门家访!接着,我和班委会成员紧锣密鼓地制定了奖励制度,让学生尽情表现自己的优点,尽快进入学习状态。
关键词
奖励制度
班委会
入学教育
打电话
新生
上课
上门家访
学校
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用最近发展区
3
作者
杨能荣
机构
隆回县第一中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2021年第2期50-50,共1页
文摘
所谓最近发展区,是指儿童独立解决问题的实际发展水平,与在成人指导下或在和有能力的同伴合作中解决问题的潜在发展水平之间的差距。这一理论由苏联心理学家维果斯基提出。最近发展区理论不仅适用于儿童,而且贯穿人的整个生命过程。在多年的班务管理工作中,我深刻体会到,巧妙运用这个理论,能让班级迈上新台阶。一、承认差异,助推学生发展最近发展区理论认为,不同个体之间,最近发展区有所不同, 在不同情境中,同一个体也可能有不同的最近发展区。
关键词
最近发展区理论
同伴合作
维果斯基
独立解决问题
潜在发展水平
班务管理
巧妙运用
深刻体会
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一个子弹壳
4
作者
杨能荣
机构
隆回一中
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2010年第3期43-43,共1页
文摘
提起大贺,没有一个老师不摇头叹息。高一新生站军姿半小时,不出十分钟他就打报告请假;不戴校牌出入校门遭查,公然顶撞甚至殴打门卫;早读课经常姗姗来迟;上课时经常借故溜进厕所抽烟,或者蒙头大睡,抑或不睡,也是故意发出鼾声;至于考试,没考半小时就交卷……
关键词
弹壳
高一新生
早读课
老师
校门
课时
考试
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
阅读训练(一)
5
作者
杨能荣
机构
湖南隆回县第一中学
出处
《中学语文园地(高中版)》
2008年第1期2-5,1,共4页
文摘
(一)未来的航天快船 在天地之间执行往返运输任务的航天器,目前有航天飞机和飞船两种.未来的航天器是什么样?专家认为,一种结合了航天飞机和飞船的优点的航天器,将成为未来的发展方向. ……
关键词
航天飞机
航天员
阅读训练
飞行器
飞船发射
大型空间站
张嘉贞
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
刺耳声消失了
6
作者
杨能荣
机构
隆回一中
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2009年第11期58-58,共1页
文摘
“咚咚咚,开门,开门!”声音一浪高过一浪。估计又是哪位同学因进不了教室在打门。近几天连续出现这种情况,我只好在教室门上贴上“注意文明,请勿打门”的提示语。但提示归提示,打门声仍时不时地传来,搅得我心烦意乱。
关键词
提示语
教室
同学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G478.1 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
层层铺垫 卒章显志——简析《秋韵》的构思技巧
7
作者
杨能荣
机构
湖南隆回第一中学
出处
《中学语文园地(高中版)》
2008年第4期11-12,共2页
文摘
宗璞先生的<秋韵>浓墨重彩地渲染了秋天绚烂多彩的画面,既表达了作者对自然界秋天的喜爱,也表达了作者对于"有成绩的人生"的大彻大悟,对人生秋韵的洞见,深化了主题.构思上层层铺垫,卒章显志,如风行水上,自然成文.……
关键词
卒章显志
《秋韵》
法海寺
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
科技文阅读题的设题特点
8
作者
杨能荣
出处
《高中生(高考)》
2008年第22期30-30,共1页
文摘
从近几年的高考试题来看,科技文阅读题可以说是湖南高考语文卷命题形式变化最小的一道题。1.从选文内容来看,近几年选用的都是自然科学类文章。不过。
关键词
阅读题
命题者
原文内容
中国医药学
高考语文
科技文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
倾听学生成长的声音——隆回一中“荣誉申报制”课题分享
杨能荣
肖芬良
《湖南教育(上旬)(A)》
2015
0
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职称材料
2
带着“喜报”去家访
杨能荣
《湖南教育(上旬)(A)》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
巧用最近发展区
杨能荣
《湖南教育(上旬)(A)》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
一个子弹壳
杨能荣
《湖南教育(上旬)(A)》
2010
0
下载PDF
职称材料
5
阅读训练(一)
杨能荣
《中学语文园地(高中版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
6
刺耳声消失了
杨能荣
《湖南教育(上旬)(A)》
2009
0
下载PDF
职称材料
7
层层铺垫 卒章显志——简析《秋韵》的构思技巧
杨能荣
《中学语文园地(高中版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
8
科技文阅读题的设题特点
杨能荣
《高中生(高考)》
2008
0
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