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小学“800-1000米走跑交替”之我见
1
作者
杨自葵
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第1期160-160,共1页
800-1000米走跑交替是小学体育《体育与健康》基本内容水平二的主要教材,为了提高学生参与此项目训练的积极性,以及对他们的身体心理等各方面都能得到有效的锻炼和提高,结合小学生身心发展特征和教材本身枯燥的特点,采用多种练习内容和...
800-1000米走跑交替是小学体育《体育与健康》基本内容水平二的主要教材,为了提高学生参与此项目训练的积极性,以及对他们的身体心理等各方面都能得到有效的锻炼和提高,结合小学生身心发展特征和教材本身枯燥的特点,采用多种练习内容和方法,致力于提高学生练习的兴趣,在愉快宽松的探究过程中掌握耐久跑技术。
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关键词
800-1000米
耐久跑
恐惧
小学体育
课堂教学
教学尝试
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题名
小学“800-1000米走跑交替”之我见
1
作者
杨自葵
机构
云南省玉溪市澄江县凤山小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第1期160-160,共1页
文摘
800-1000米走跑交替是小学体育《体育与健康》基本内容水平二的主要教材,为了提高学生参与此项目训练的积极性,以及对他们的身体心理等各方面都能得到有效的锻炼和提高,结合小学生身心发展特征和教材本身枯燥的特点,采用多种练习内容和方法,致力于提高学生练习的兴趣,在愉快宽松的探究过程中掌握耐久跑技术。
关键词
800-1000米
耐久跑
恐惧
小学体育
课堂教学
教学尝试
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学“800-1000米走跑交替”之我见
杨自葵
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017
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