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大学生创业瓶颈分析与对策研究——以江苏镇江大学生创业为例
被引量:
4
1
作者
魏臻
汪澄川
杨艺彬
《科技创业月刊》
2014年第2期23-26,29,共5页
大学生创业是促进大学生就业的重要途径。文章以江苏镇江的大学生创业为研究对象,在查阅文献和问卷调查的基础上,从社会、高校、个人三个层面分析制约大学生创业的瓶颈,创业瓶颈是由创业环境、创业教育、创业意识三个方面的原因造成的...
大学生创业是促进大学生就业的重要途径。文章以江苏镇江的大学生创业为研究对象,在查阅文献和问卷调查的基础上,从社会、高校、个人三个层面分析制约大学生创业的瓶颈,创业瓶颈是由创业环境、创业教育、创业意识三个方面的原因造成的。要解决大学生创业瓶颈问题,就必须采取提升城市总体经济实力、完善创业保障机制、加强对大学生创业意愿培养。
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关键词
大学生创业
创业政策
创业瓶颈
促进对策
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职称材料
浅谈微课在初中地理课堂教学中的应用
被引量:
2
2
作者
杨艺彬
《新校园(中旬刊)》
2018年第11期31-32,共2页
随着新课改的实施和现代信息技术的快速发展,“微”元素逐步融入初中地理课堂教学中。微课是一种新兴的教学手段,具有时间短、内容精悍和表现力强等特点,能极大地激发初中生的学习兴趣。本文简要分析了微课在初中地理课堂教学中应用的优...
随着新课改的实施和现代信息技术的快速发展,“微”元素逐步融入初中地理课堂教学中。微课是一种新兴的教学手段,具有时间短、内容精悍和表现力强等特点,能极大地激发初中生的学习兴趣。本文简要分析了微课在初中地理课堂教学中应用的优势,并尝试提出了现阶段微课在初中地理课堂教学中的具体运用形式,以为地理教学的发展贡献自身微薄的力量。
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关键词
微课
初中地理
课堂教学
教学应用
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职称材料
初中地理课堂教学运用影视资源的研究
被引量:
1
3
作者
杨艺彬
《高考》
2018年第12期163-163,共1页
在现在这个科学技术不断发展的时代中,各种多媒体都已经在我们的生活之中已经不陌生了,尤其是互联网的发展不断兴盛以后。在学校的教学中也不再是传统的黑板或者白板了,各种多媒体设备也已经进入了教室之中,为教师的教学起到了不小的辅...
在现在这个科学技术不断发展的时代中,各种多媒体都已经在我们的生活之中已经不陌生了,尤其是互联网的发展不断兴盛以后。在学校的教学中也不再是传统的黑板或者白板了,各种多媒体设备也已经进入了教室之中,为教师的教学起到了不小的辅助作用。而且现在传统的教学方式已经不能满足学生丰富的求知欲望了,因此更为精彩的影视资源也被做为了教师上课的教学资源,尤其是在初中的课堂上,因为初中生正处于一个喜欢探索发现的年龄阶段,这样的教学资源更能够激发学生学习的兴趣。因此本研究主要探究了影视资源对初中地理课堂的作用,以及如何有效的应用这些影视资源。
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关键词
初中地理课程
课堂教学
地理影视资源
原文传递
题名
大学生创业瓶颈分析与对策研究——以江苏镇江大学生创业为例
被引量:
4
1
作者
魏臻
汪澄川
杨艺彬
机构
苏州大学社会学院
出处
《科技创业月刊》
2014年第2期23-26,29,共5页
基金
苏州大学第十五批大学生课外学术科研基金重点项目:基于不完全信息的政府创业扶持博弈研究(项目编号:KY2013014A)
文摘
大学生创业是促进大学生就业的重要途径。文章以江苏镇江的大学生创业为研究对象,在查阅文献和问卷调查的基础上,从社会、高校、个人三个层面分析制约大学生创业的瓶颈,创业瓶颈是由创业环境、创业教育、创业意识三个方面的原因造成的。要解决大学生创业瓶颈问题,就必须采取提升城市总体经济实力、完善创业保障机制、加强对大学生创业意愿培养。
关键词
大学生创业
创业政策
创业瓶颈
促进对策
Keywords
university students' innovative undertaking
entrepreneurship policy
entrepreneurial bottleneck
the promotion of countermeasures
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈微课在初中地理课堂教学中的应用
被引量:
2
2
作者
杨艺彬
机构
平和县育才中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第11期31-32,共2页
文摘
随着新课改的实施和现代信息技术的快速发展,“微”元素逐步融入初中地理课堂教学中。微课是一种新兴的教学手段,具有时间短、内容精悍和表现力强等特点,能极大地激发初中生的学习兴趣。本文简要分析了微课在初中地理课堂教学中应用的优势,并尝试提出了现阶段微课在初中地理课堂教学中的具体运用形式,以为地理教学的发展贡献自身微薄的力量。
关键词
微课
初中地理
课堂教学
教学应用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中地理课堂教学运用影视资源的研究
被引量:
1
3
作者
杨艺彬
机构
平和县育才中学
出处
《高考》
2018年第12期163-163,共1页
文摘
在现在这个科学技术不断发展的时代中,各种多媒体都已经在我们的生活之中已经不陌生了,尤其是互联网的发展不断兴盛以后。在学校的教学中也不再是传统的黑板或者白板了,各种多媒体设备也已经进入了教室之中,为教师的教学起到了不小的辅助作用。而且现在传统的教学方式已经不能满足学生丰富的求知欲望了,因此更为精彩的影视资源也被做为了教师上课的教学资源,尤其是在初中的课堂上,因为初中生正处于一个喜欢探索发现的年龄阶段,这样的教学资源更能够激发学生学习的兴趣。因此本研究主要探究了影视资源对初中地理课堂的作用,以及如何有效的应用这些影视资源。
关键词
初中地理课程
课堂教学
地理影视资源
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生创业瓶颈分析与对策研究——以江苏镇江大学生创业为例
魏臻
汪澄川
杨艺彬
《科技创业月刊》
2014
4
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职称材料
2
浅谈微课在初中地理课堂教学中的应用
杨艺彬
《新校园(中旬刊)》
2018
2
下载PDF
职称材料
3
初中地理课堂教学运用影视资源的研究
杨艺彬
《高考》
2018
1
原文传递
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