如何培养学生的地图能力

地图是学习地理必不可少的工具，它是地理事物空间分布具体而形象的反映。学习地理如果不会阅读和使用地图，不能把所学地理事物和知识用地图联系起来，就很难形成空间分布的观念。经常运用地图，不仅能帮助学生理解和巩固已经学过的知识，而且能发展学生的想象能力和思维能力。因此，在地理教学中，教会学生阅读和使用地图是特别重要的任务。多年的教学实践使笔者得到以下几方面的启示。

盐酸氨溴索辅佐阿奇霉素治疗儿童肺炎、支气管炎的疗效评价

目的评价盐酸氨溴索辅佐阿奇霉素治疗儿童肺炎、支气管炎的疗效。方法以2017年1月-2022年6月武宁县妇幼保健院儿科收治的62例儿童肺炎、支气管炎患儿为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(31例)和观察组(31例)。对照组给予阿奇霉素治疗,观察组应用盐酸氨溴索辅佐阿奇霉素治疗。比较两组临床疗效、症状改善时间(咳嗽消失时间、退热时间、痰鸣音消失时间)、实验室指标[白细胞计数(WBC)、中性粒细胞(NE)、C反应蛋白(CRP)]、不良反应。结果观察组治疗有效率高于对照组(P<0.05);观察组咳嗽消失时间、退热时间、痰鸣音消失时间短于对照组(P<0.05);观察组治疗后WBC、NE、CRP低于对照组(P<0.05);两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论盐酸氨溴索辅佐阿奇霉素治疗儿童肺炎、支气管炎疗效肯定,可加快症状消退,改善患儿实验室指标,且不增加不良反应风险。