浅谈初中数学教学中的情境创设

情境创设，是指在备课或上课过程中，依据教育学和心理学的基本原理，根据学生年龄阶段和认知特点的不同，创设适宜的学习环境，选取恰当的问题素材，设置合理的情境结构，逐步展现知识发生、发展的过程，让学生的情感活动参与认知活动，在情境思维中获得知识，培养能力．我们在数学教学过程中，创设必要的问题情境，可以极大地激发学生学习的兴趣，提高课堂教学效果．