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让情感成为教育的力量
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作者 杨花妮 《河南教育(基教版)(上)》 2009年第6期47-47,共1页
多年的教学实践让我们发现,课堂上教师若有充沛的情感,再加上幽默风趣的语言.巧妙的启发引导.对学生恰当和真情的鼓励,学生就会积极思考、大胆发言,课堂上自然是师生身心愉悦,精神饱满,不知不觉中就完成了教学任务。那么,如何... 多年的教学实践让我们发现,课堂上教师若有充沛的情感,再加上幽默风趣的语言.巧妙的启发引导.对学生恰当和真情的鼓励,学生就会积极思考、大胆发言,课堂上自然是师生身心愉悦,精神饱满,不知不觉中就完成了教学任务。那么,如何增强教师的情感力量呢? 展开更多
关键词 情感力量 教育 教学实践 启发引导 幽默风趣 教学任务 教师 课堂
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