高职教育拓展国际合作办学模式探析

社会需求是高职院校发展改革的直接动力.高职教育要改变以往单纯的技术应用型人才培养模式,转而培养具有国际化、信息化知识结构,具有创新精神和创造力的技术应用型人才.这是我国入世后对高职教育提出的要求.

碳纳米管对3D打印混凝土流变性能及力学性能的影响

碳纳米管(MWCNTs)是一种性能优良的纳米材料,将其掺入3D打印混凝土(3DPC)中不仅会对基体内部微裂纹的生成和扩展以及3D打印混凝土的宏观力学性能产生显著影响,而且会影响新拌3D打印混凝土的流变性能。为了明确碳纳米管对3D打印混凝土性能的影响,通过设置六种碳纳米管掺量(0%、0.01%、0.02%、0.05%、0.08%、0.1%),研究了碳纳米管的掺量对3D打印凝土流变性能及力学性能的影响,并基于SEM测试结果进行了微观分析。研究结果表明:随着碳纳米管掺量的增加,3D打印混凝土的流动度逐渐下降,静态屈服应力、动态屈服应力逐渐增加。各龄期的抗折强度均随着碳纳米管掺量的增加而增大。随碳纳米管掺量的增加,3D打印混凝土的抗压强度先增大后减小,当碳纳米管掺量为0.05%时,其抗压强度最大。SEM结果显示,碳纳米管可以起到桥接和填充作用,能与基体紧密连接,阻止3D打印混凝土内部微裂缝和孔洞的生成与扩展,在较低掺量(不超过0.05%)下即能显著改善3D打印混凝土的微观结构。

先进制造技术背景下技术型人才智能结构及其培养路径

先进制造技术是以技术知识为主导要素的知识型技术。我国先进制造技术的发展亟需高层次技术型人才。技术型人才的智能结构包括智能要素和智能水平两个维度,智能水平分为基础层、胜任层和发展层三个层次,每一个层次又可以分为知识、能力和素质三种要素。促进技术型人才培养的有效路径包括:实现技术教育的层次高移;建构三位一体的技术人才培养模式;创新技术型人才培养机制;完善技术型人才的终身教育体系。

高职院校就业与创业服务体系的构建与运行

上海电机学院围绕技术应用型人才培养目标,不断探索和完善就业与创业服务体系,通过建立健全就业工作组织机构,制定完善的就业工作管理制度,为服务体系提供组织保障。在保证就业与创业指导工作全员化、全程化、信息化、专业化的前提下,坚持以人为本,通过开展职业生涯发展教育、创业教育等内容,为学生就业与创业提供服务。

由技术认知过程透视技术教育课程体系

科技的飞速进步和产业的不断升级，给技术教育带来前所未有的影响，要求技术教育培养的人才具有较强的应变能力和新技术应用能力。文章结合技术认知活动的意会性、整合性和程序性的特点，具体分析了当前技术教育课程中存在的若干问题，并提出应高度重视技术教育的潜在课程及加强校企合作、产学结合等有关建议。

低温形变热处理对Inconel718合金组织的影响

利用透射电子显微镜(TEM)和X射线衍射仪研究了低温形变热处理时冷轧变形道次及不同变形量对Inconel 718合金中金属间化合物γ″相和δ相的分布﹑形貌和数量的影响。结果表明:随着变形量的增加,析出相由晶内和晶界析出逐渐转变到形变带及位错墙处析出,δ相形状由针状过渡到短棒状或颗粒状,γ″相的尺寸逐渐减小。形变既促进γ″相的析出又促进γ″相向δ相的转变。γ″﹑δ相的含量随变形量的增加而增加,两道次冷轧的低温形变热处理工艺提高了δ相的含量,却减少了γ″相的量。

40Cr钢喷丸处理工艺的优化研究

40Cr钢经840℃油淬+500℃回火后制备三点弯曲疲劳试样,在旋转弯曲疲劳试验机上测定不同喷丸处理及喷丸后磨削处理的试样在应力比R=0.05条件下2×107循环周次的表象疲劳极限。结合试样表面残余应力分布及疲劳源的位置,分析其变化规律,用疲劳裂纹萌生的微细观过程理论对此作了合理清晰解释。探讨了喷丸工艺优化问题,并指出对一些零件应在喷丸后进行磨削处理。

先进制造业的发展与职业技术教育

一、制造业是国家经济实力的脊梁 1.制造业 制造业是指对采掘的自然物质资源和工农业生产的原材料进行加工和再加工,为国民经济其他部门提供生产资料,为全社会提供日用消费品的社会生产制造部门.从世界范围看,制造业始终是发达国家经济实力的脊梁.从一些全球性的大型跨国公司的情况看,制造业无论在企业数量、经营规模,还是在利润额等指标上,都占据了举足轻重的地位.据美国<商业周刊>资料,1999年"全球1000家"公司的前10名中,属于制造业及与制造业密切相关的公司就有9家[1].可以说,制造业是现代文明的支柱之一,它是工业的主体,是国民经济持续发展的基础,是生产工具、生活资料、科技手段、国防装备等及其进步的依托,是现代化的动力源之一.

以市场需求为导向 培养高等技术应用性人才

作为国内最早试办五年制高职的高职高专院校,上海电机技术高专以市场需求定位学校培养目标,紧密结合上海产业特色,坚持走产学研结合的道路,同时,以教学科研为中心,在理论、实践教学体系构建,教学、考核方法创新,国际合作办学及师资培养等方面进一步深化改革,形成具有区域特色的高等技术应用性人才培养模式。

技术视阈中的高等技术教育

技术与科学、工程既密切相关,又保持自身相对独立的地位。这种独立的地位是技术本身科学化发展中所形成的,也是科学向技术化方向发展所凝聚的。技术的科学化和科学的技术化形成技术科学体系。技术科学体系需要专门的技术型人才和高等技术教育的支撑才能延续其横向和纵向的发展。

Ni-Cr-Fe系高温合金的渗氮工艺研究

对Inconel 718、GH4145、R26三种不同成分的高温合金进行了渗氮处理,采用金相法和硬度梯度法研究了不同化学成分和不同工艺对气体渗氮层深度的影响.结果表明,随着合金中镍含量的增加,渗氮层深度减小,减少幅度达到50%～100%.

中德高校合作创建应用型人才培养基地的实践探索——以上海电机学院中德智能制造学院建设为例

第四次工业革命呼唤加快培养智能制造领域高素质工程技术人才。上海在落实"中国制造2025"国家战略和"互联网+"的时代背景下,精心打造临港国际智能制造中心。上海电机学院密切结合产业发展趋势和临港智能制造企业的现实需求,着力建设中德智能制造学院。学院的人才培养定位于一线现场工程师,与德国高水平应用技术大学深度合作,定制开展职前职后人才培养培训,产教融合培养智能制造领域的高素质人才,服务临港区域经济发展。

Na_(2)高振动态与CO_(2)间碰撞转移概率分布的实验测量

受激发射泵浦激发Na_(2)至Na_(2)(ν″=30,J″=11)和Na_(2)(ν″=45,J″=11)。Na_(2)(ν″)与CO_(2)碰撞,研究了CO_(2)(00~00)的全态可分辨转动分布及不同的Na_(2)振动能对碰撞猝灭动力学的影响。光学吸收法测量Na_(2)(ν″)与CO_(2)碰撞后的弛豫过程,在一次碰撞的条件下,确定了ν″,ν″-1及ν″-2各振动能级上的转动态分布,而高于ν″的振动能级没有观察到,从而得到碰撞过程中Na_(2)转动能的改变。在碰撞发生1μs后,测量CO_(2)低J态的瞬时线轮廓,利用双Guass函数拟合,得到两个Doppler增宽轮廓,一个是存在于J态粒子的Doppler半宽,一个是被碰撞出J态粒子的Doppler半宽。从存在于J态的Doppler半宽,得到在Na_(2)(ν″)/CO_(2)碰撞中质心平移速度,从而确定平均平移能的增加〈ΔE_(rel)〉。Na_(2)(ν″)振动能的增加与CO_(2)平动能的增加有很大关系,Na_(2)振动能增加35%,而平动能增加56%。从CO_(2)的其他转动态碰到J态的出现速率系数k^(J)_(app)由测量碰撞前和碰撞1μs后的泛频激光感应荧光强度得到总的出现速度系数k_(app)=Σ_(J)k_(app)^(J)=(6.6±1.5)×10^(-10)cm^(3)·molecule^(-1)·s^(-1)[对Na_(2)(ν″=30)]和(5.9±1.3)×10^(-10) cm^(3)·molecule^(-1)·s^(-1)[对Na_(2)(ν″=45)]。因此Na_(2)(ν″)/CO_(2)的碰撞频率对Na_(2)的振动能不是很敏感的。取k_(app)作为参考速率系数,得到了全部能量转移概率分布P(ΔE),这里的ΔE包括了CO_(2)转动能和平动能的变化以及Na_(2)转动能的变化,对于Na_(2)分子振动能的较小增加,会引起P(ΔE)曲线的迅速增宽,在ΔE>500 cm^(-1)以后,Na_(2)(ν″=30)/CO_(2)的P(ΔE)曲线移到了Na_(2)(ν″=45)/CO_(2)的P(ΔE)曲线的下面。P(ΔE)对ΔE在0~3 000 cm^(-1)之间的数值积分给出〈ΔE〉_(trans)=590 cm^(-1)[对Na_(2)(ν″=30)],而对Na_(2)(ν″=45)则给出〈ΔE〉_(trans)=880 cm^(-1)。

科技向度中技术教育高级化的进程

文章论述了技术教育在科技发展的助推下产生、发展,并走向高级化的进程。

面向高新技术的我国高等职业技术教育课程模式构想(续)

技术的发展是高等职业技术教育发展最根本的动力,因此,从本质上看,高等职业技术教育课程必须反映高新技术的要求。我国高等职业技术教育课程模式可从以下方面构想:以问题解决能力为课程的主要目标;突出专门化职业能力的培养;按实践能力形成的需要选择实践知识和理论知识;课程内容反映技术发展的最新趋势;课程内容兼顾人文科学知识;以项目为单位组织课程内容。

技术本科教育质量保障体系要点管窥

技术本科教育是一类培养高级应用型人才的教育，在当前我国特别是经济发达地区，有着强烈的社会经济诉求。技术本科院校为应对这一需求，应从外部保障和内部保障两方面来构建质量保障体系。

先进制造技术背景下技术型人才智能结构探析

我国先进制造技术的发展亟需高层次技术人才。文章在对先进制造技术的结构特征进行分析的基础上,探讨了先进制造技术背景下技术型人才的智能特征与智能结构,进而提出促进技术型人才培养的有效路径。

走向无铅集成的经济时代

对许多电子工业部门来说,无铅集成将是必然趋势.本文仅讨论无铅集成的意义和实用性,以及应用无铅集成的经济性.

6351铝合金喷丸层微结构的热松弛行为

利用原位X射线衍射方法研究了加热过程中6351Al合金喷丸变形层显微结构的变化,用线性分析方法计算出晶块尺寸和显微畸变。结果表明,喷丸使材料表层晶块细化,织构消失并且在加热后不再出现。随加热时间的延长和加热温度的提高,晶块长大,显微畸变减小。

校企合作培养应用技术人才的创新实践——以上海电机学院为例

新形势下应用技术人才培养需要高校与行业企业的有效互动。上海电机学院立足于经济社会发展和行业企业人才需求状况,通过校企合作,创新应用技术人才培养模式,探索出一条学校与行业企业"共建、共享、共赢"的应用技术人才培养路径。