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“长方体的认识”教学设计与反思
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作者 杨荆芝 《黑龙江教育（小学版）》 2018年第1期54-55,共2页
教学内容：人教版小学《数学》五年级下册18页～19页例1、例2及相关内容.教学目标：1.通过观察、猜想、操作、想象、探索等数学活动,认识长方体的面、棱、顶点的特征,理解长方体的长、宽、高的含义.
关键词 “长方体的认识” 教学设计 反思 教学内容 《数学》 教学目标 数学活动 五年级
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