小学中年级识字教学策略研究

我国的文字博大精深,历史悠久.在语文教学工作中学生一定要加强对我国文字的学习,其中识字教学模式的开展,对培养学生形成良好的阅读能力、写作能力以及综合素养有着深远的影响.尤其是处于小学中年级阶段的学生们,要加强对汉字的学习,而教师也要积极的引导和帮助学生形成良好的自主学习意识和能力,合理的采用多样化的教学形式来提升识字教学的效率,为学生的全面发展提供保障基础.因此,本文将围绕小学中年级识字教学策略为主题来展开分析,通过详细的了解一下识字教学的价值和作用,再进一步提升有利于促进小学中年级识字教学工作顺利开展的可行性对策.