新课标视域下小学语文减负增效的作业设计探究

随着新课标的全面实施,“减负”已经成为小学语文教学的新课题。本文从作业设计的角度探究了“减负增效”的有效策略,在立足于学生生活实际的基础上,以课堂教学为载体,以教材为依托,将作业设计与新课程标准紧密结合,在巩固课堂知识、拓展学生思维、激发学习兴趣等方面进行了有效探索。本研究认为作业设计要有针对性、趣味性,要满足学生发展的需要,并做到适时适量,真正做到“减负”不减质量。