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儿科病房院内感染调查分析与预防对策
1
作者
杨莲琼
《中国保健营养(下半月)》
2010年第5期333-334,共2页
医院感染(NI)是指患者人院后发生的感染。这种感染必须是在医院内获得的,故又称医院获得性感染(HAI)。医院感染已成为世界各国各级医院面临的突出的公共卫生问题,是世界各国住院患者发病率和死亡率增加的主要原因。它可以导致原...
医院感染(NI)是指患者人院后发生的感染。这种感染必须是在医院内获得的,故又称医院获得性感染(HAI)。医院感染已成为世界各国各级医院面临的突出的公共卫生问题,是世界各国住院患者发病率和死亡率增加的主要原因。它可以导致原发病的加重,甚至致残、死亡,同时也增加了患者的痛苦和医疗费用。我院儿科共开设床位41张,以收治14岁以下患儿为主,其中以呼吸系统和消化系统疾病多见,本研究通过回顾性的分析我科2007年1月-2008年12月所有住院患儿的院内感染发生情况,并对2008年1月以后住院的所有患儿提出相应的防护措施,目的在于控制和降低院内感染的发生率,提高医疗护弹质量.现汇报如下.
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关键词
感染调查
儿科病房
医院获得性感染
住院患者
预防
医院感染
公共卫生问题
消化系统疾病
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职称材料
运用“目标导学”提高《学前卫生学》课的教学实效性
2
作者
杨莲琼
《俪人(教师)》
2015年第23期132-132,165,共2页
“理论有用、能力为重”是职业教育的基本原则,《学前卫生学》作为高职高专学前教育专业的一门专业必修课,应以培养学生幼教岗位工作的基本能力为基本目标.本文从传统的教学存在的弊端入手,从联系实际创设情境、重视技能训练、加强实践...
“理论有用、能力为重”是职业教育的基本原则,《学前卫生学》作为高职高专学前教育专业的一门专业必修课,应以培养学生幼教岗位工作的基本能力为基本目标.本文从传统的教学存在的弊端入手,从联系实际创设情境、重视技能训练、加强实践探究活动开展、形成过程化的考核评价方式等四个方面尝试课程教学改革,培养学生严谨的科学工作态度、团队合作意识和实践探究能力.
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关键词
目标导学
教学实效性
学前卫生学
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职称材料
题名
儿科病房院内感染调查分析与预防对策
1
作者
杨莲琼
机构
云南省楚雄州禄丰县妇幼保健院
出处
《中国保健营养(下半月)》
2010年第5期333-334,共2页
文摘
医院感染(NI)是指患者人院后发生的感染。这种感染必须是在医院内获得的,故又称医院获得性感染(HAI)。医院感染已成为世界各国各级医院面临的突出的公共卫生问题,是世界各国住院患者发病率和死亡率增加的主要原因。它可以导致原发病的加重,甚至致残、死亡,同时也增加了患者的痛苦和医疗费用。我院儿科共开设床位41张,以收治14岁以下患儿为主,其中以呼吸系统和消化系统疾病多见,本研究通过回顾性的分析我科2007年1月-2008年12月所有住院患儿的院内感染发生情况,并对2008年1月以后住院的所有患儿提出相应的防护措施,目的在于控制和降低院内感染的发生率,提高医疗护弹质量.现汇报如下.
关键词
感染调查
儿科病房
医院获得性感染
住院患者
预防
医院感染
公共卫生问题
消化系统疾病
分类号
R181.3 [医药卫生—流行病学]
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职称材料
题名
运用“目标导学”提高《学前卫生学》课的教学实效性
2
作者
杨莲琼
机构
宁夏民族职业技术学院
出处
《俪人(教师)》
2015年第23期132-132,165,共2页
文摘
“理论有用、能力为重”是职业教育的基本原则,《学前卫生学》作为高职高专学前教育专业的一门专业必修课,应以培养学生幼教岗位工作的基本能力为基本目标.本文从传统的教学存在的弊端入手,从联系实际创设情境、重视技能训练、加强实践探究活动开展、形成过程化的考核评价方式等四个方面尝试课程教学改革,培养学生严谨的科学工作态度、团队合作意识和实践探究能力.
关键词
目标导学
教学实效性
学前卫生学
分类号
G726.9 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
儿科病房院内感染调查分析与预防对策
杨莲琼
《中国保健营养(下半月)》
2010
0
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职称材料
2
运用“目标导学”提高《学前卫生学》课的教学实效性
杨莲琼
《俪人(教师)》
2015
0
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职称材料
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