儿童及婴幼儿服装质量安全风险解析

通过调查2006—2016年儿童日常活动导致儿童事故的原因、2015—2016年中国出口欧盟纺织服装召回案例等,进一步了解儿童及婴幼儿服装的质量安全风险,分析其原因并制定出有效的风险预控措施,以保证服装质量的安全性.

打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养

随着教育体制的深化改革,打造“灵动课堂”,发展学生核心素养逐渐成为了广大教育者重点研究的课题之一。所谓“灵动课堂”,是指重点培养学生思维的灵活性,提高课堂教学的趣味性,强化师生之间的互动性,最终实现学生综合素质的显著提升。小学英语作为基础教育的重要组成部分,更应该注重“灵动课堂”的构建,以便提高学生的英语素养,从而促进学生的全面发展。